[北師大版必修三語(yǔ)文《尋夢(mèng)者》教案]尋夢(mèng)者教案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)[北師大版必修三語(yǔ)文《尋夢(mèng)者》教案 北師大版必修三語(yǔ)文《尋夢(mèng)者》教案]尋夢(mèng)者教案 尋夢(mèng)者教案高中語(yǔ)文必修三北師大版教材中的《尋夢(mèng)者》一文是戴望舒的代表作品，下面是我給大家?guī)?lái)的北師大版必修三語(yǔ)文《尋夢(mèng)者》教案，盼望對(duì)你有關(guān)心。 北師大版語(yǔ)文《尋夢(mèng)者》教案 教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌重疊復(fù)沓、一唱三嘆的形式美。 2、理清線索，觀賞詩(shī)歌

2、鮮活俏麗的意象美。 3、把握脈絡(luò)，領(lǐng)悟真摯膚淺的情感美。 教學(xué)重點(diǎn)： 理清線索，觀賞詩(shī)歌鮮活俏麗的意象美 教學(xué)難點(diǎn)： 把握脈絡(luò)，領(lǐng)悟真摯膚淺的情感美。 教學(xué)方法： 誦讀吟詠法、探究爭(zhēng)論法 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入詩(shī)歌 十六歲花季,十七歲的雨季，這時(shí)正是最?lèi)?ài)做夢(mèng)的年齡吧，信任在坐的各位同學(xué)都有各自最美的幻想，有了幻想之后，更重要的是，我們還要學(xué)追尋幻想。今日我們跟大家一起走近戴望舒先生的《尋夢(mèng)者》，看他是如何尋夢(mèng)的。 二、

3、走近詩(shī)人 戴望舒(19051950)，浙江杭州人。1932 年參與施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為 30 年月“現(xiàn)代派'詩(shī)人群體的領(lǐng)袖。詩(shī)集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》和《災(zāi)難的歲月》。 三、時(shí)代背景 “五四'運(yùn)動(dòng)前后，科學(xué)與民主的洪流震醒了一代又一代的.。本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)5). 要真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，還需付出怎樣的努力? “在海水

4、里養(yǎng)九年'，“在天水里養(yǎng)九年'，如此細(xì)心呵護(hù)，才能在“一個(gè)暗夜里開(kāi)綻'。在“暗夜里'，預(yù)示著夢(mèng)的來(lái)臨又是如此的不行預(yù)知。 6). 何時(shí)夢(mèng)才會(huì)降落? 當(dāng)我們“鬢發(fā)斑斑'“眼睛朦朧'的時(shí)候，金色的貝才會(huì)吐出桃色的珠。 7). 這“桃色的珠'還需如何呵護(hù)? 放在懷里，放在枕邊。 8). 經(jīng)受了重重艱辛，付出了滴滴呵護(hù)，“桃色的夢(mèng)'會(huì)讓我們獲得怎樣的心靈震顫? 即使我們已經(jīng)年輕，假

5、如有一個(gè)“開(kāi)了花的夢(mèng)'，有一個(gè)“開(kāi)出嬌妍的花的夢(mèng)'，那么我們的人生已是最幸福、最無(wú)憾的了。 第一節(jié)，寫(xiě)夢(mèng)是無(wú)價(jià)的珍寶;其次節(jié)，寫(xiě)在青色的大海底里深藏著金色的貝;第三節(jié)，寫(xiě)要逢到那金色的貝必需付出極大的代價(jià);第四節(jié)，艱苦的尋求是值得的;第五節(jié)，寫(xiě)尋求中種種艱苦與磨難;第六節(jié)寫(xiě)漫長(zhǎng)而艱苦的歷程;第七節(jié)，寫(xiě)獲得無(wú)價(jià)珍寶后的心情;第八節(jié)，寫(xiě)美妙幻想實(shí)現(xiàn)的困難。 全詩(shī)八節(jié)可分為三部分，第一部分(1)，這是詩(shī)歌的引子。其次部分(2-