pep版三年級英語下冊《unit 3 at the zoo》和《unit 3 a let's learn》說課稿

1、PEP PEP 版三年級英語下冊《 版三年級英語下冊《Unit Unit 3 At At the the zoo zoo》和《 》和《Unit Unit 3 A Let's Let's learn learn》說課稿 》說課稿Unit 3 At the zooA Let’s learn&A Let’s talk&A Let’s do 說 課 稿尊敬的各位老師： 下午好！ 我說課的內容是人教版小學英語三年

2、級下冊 Unit 3 At the zoo Part A Let’s learn&Let’s talk&Let’s do.一、說教材 本單元是另一個關于動物話題的單元。此話題特別能激起學生的學習興趣。學生們在三年級上冊第四單元已經(jīng)認識了一些動物名稱，但在學完本單元后，學生們不僅能認識更多的動物，而且還能對動物的體形等進行一些簡單的描繪，乃至能對人物進行描述。 這節(jié)課是第三單元第一課時的內容，是一

3、節(jié)詞匯加句型學習課。通過課件教學不僅讓學生掌握兩個句型，六個新單詞，還要讓學生能夠在對話或具體的語境中熟練的運用。對此課的掌握程度將對本單元其余內容活動的開展起至關重要的作用。二、說目標 2、小組評比法。我通過將一個班級學生分成若干個學習小組，在小組的紀律、回答問題積極性等方面評比，一方面激發(fā)了學生的小組榮譽感，調動了參與學習的積極性，另一方面也增強了學生在學習方面不屬于其他同學的競爭意識。 3、單詞關聯(lián)識記法。本節(jié)課的重點是單詞的

4、學習，并讓學生能夠在實際情景中運用所學單詞。我在教學中將這個目標進行對比學習。先進行單詞的學習，在從兩個反義詞單詞的對比、關聯(lián)中學習。在此基礎上學習運用單詞就輕松多了。 4、多媒體教學法。本節(jié)課運用多媒體課件教學，既形象又直觀，讓同學們的記憶更加深刻，參與學習、游戲、聯(lián)系的積極性更高。5、任務型教學法。在進行 let’s 部分的教學時，我讓同學們帶著問題去思考、去理解本篇課文，通過同學們在尋找問題的過程中，更理解性的記憶本課的主要對話