人教版高中語文必修一《沁園春 長沙》教案教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀公開課 (251)

1、- 1 -沁園春 沁園春?長沙 長沙【背景資料】一、寫作背景這首詞作于 1925 年，當(dāng)時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運動日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的 農(nóng)民運動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運動講習(xí)所，在長沙停留，重游橘子洲，寫下 這首詞。據(jù)《湖南全省第一次工農(nóng)代表大會日刊》載： “毛先生澤東……去歲回湘養(yǎng)疴，曾于湘潭衡山一帶，

2、從事農(nóng)民運動……后為趙恒惕所知， 謀置先生于死地。先生聞訊，間道人粵。”二、補充注釋《沁園春》：詞牌名。沁園：東漢明帝女沁水公主的園林，后為外戚竇憲所奪（見《后漢書 》 ） ?！肚邎@春》詞牌，相傳由此得名。據(jù)《詞譜》載，《沁園春》雙調(diào)，114 字。上片 13 句， 四平韻；下片 12 句，五平韻。【示范教案】沁園春?長沙毛澤東【教學(xué)目標(biāo)】一、知識教育目標(biāo)1. 了解《沁園春 長沙》的寫作背景。2. 了解詞的發(fā)展簡史。3. 抓住關(guān)鍵詞語，體

3、會詞中描繪的意象，理解景中寓情、情中顯志的特點。- 3 -1. 指導(dǎo)學(xué)生有感情地反復(fù)誦讀。2. 補充古詩文（小說、戲?。┲袑W(xué)生能懂的例子作佐證。3. 精講必要的歷史知識?！緦W(xué)生活動設(shè)計】1. 課外提前準(zhǔn)備：注音，細(xì)讀注解，反復(fù)讀，完成預(yù)習(xí)作業(yè)。2. 課堂隨教師誦讀——美讀——成誦。3. 觀看多媒體。4. 自由討論?！菊n時安排】一課時【教學(xué)步驟】一、明確目標(biāo)1. 課內(nèi)美讀成誦。2. 通過抓住主要意象來把握內(nèi)容大意。二、誦讀 背誦1. 抽查