中職班主任經(jīng)驗交流

1、班主任工作交流 班主任工作交流尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。 但是很高興我能成為五年制的一名班主任。13 級文科四班是我?guī)У牡谝粋€班，也是我工作的第一年。作為一名年輕教師第一次單獨帶一個班，沒有太多經(jīng)驗，開始心里很沒底，有幸的是我身邊不乏一些非常優(yōu)秀的班主任，在這一年的班主任工作中，周圍的老師跟系里的領(lǐng)導(dǎo)給了我很多大幫助，學(xué)習(xí)了不少也體會了不少，算不上什么經(jīng)驗介紹，

2、只能粗淺地談一談我在班主任工作中的點滴做法，不當(dāng)之處敬請批評指正。一、第一個心：用心 一、第一個心：用心努力做好每一個第一次。俗話說“萬事開頭難” 。我覺得做好與學(xué)生接觸的第一次對于班主任樹立形象至關(guān)重要。第一次上課，幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景，讓他們真正理解能力的重要性，意識到社會對于技能人才的需要性，對自己的未來充滿信心。第一次班委會，明確班干部職責(zé)，要求班干部以身作則，起到模范帶頭作用。正是通過這么多的第一次，我一步步地走到學(xué)生

3、中間我還自我安慰說，男生宿舍就該有個男生樣，但當(dāng)后來我跑得勤了，他們的衛(wèi)生質(zhì)量也就上去了。 四、第四個心：信心 四、第四個心：信心懂得賞識和激勵每一位學(xué)生一個班級，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。字寫得不好的學(xué)生，動手能力不一定差，不愛表達(dá)得學(xué)生，不一定沒想法，給學(xué)生機會，力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，而班主任要做的是懂得賞識和