班主任經(jīng)驗交流稿

1、1奉獻(xiàn)自我 奉獻(xiàn)自我 傾心管理 傾心管理 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次與大家交流的機(jī)會, 做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，我總覺得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，無經(jīng)驗可談，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是班門弄斧。今天我在這里不是談什么經(jīng)驗。我只是想在這里和大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)劙嘀魅蔚囊恍└邢?！下面我從以下四個方面具體來說。一、關(guān)愛每一個學(xué)生，把愛灑向每一個學(xué)生的心田。班主任是一個班級

2、的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，要付出巨大的精力來管理班級、教育學(xué)生，更要有一顆愛心和責(zé)任心。愛就是尊重每一個孩子，班級里的學(xué)生和我的關(guān)系很融洽，他們對我是又敬又怕。怕，可能是我平時對它們要求嚴(yán)厲，特別是學(xué)習(xí)。敬，我想其中最重要的一個原因就是無論他們的個性好壞，成績優(yōu)劣我都給予了他們平等的對待和最起碼的尊重，賞識他們身上的閃光點，比如我們班的李平安同學(xué)，是三年級時從九村轉(zhuǎn)來的，成績很差，語文只能打幾分，數(shù)學(xué)十幾、二十分，剛轉(zhuǎn)到這里的時候，因為不

3、習(xí)慣新的學(xué)校的嚴(yán)格管理和要做作業(yè)，他便要他的奶奶每天到學(xué)校陪讀，他的奶奶也遷就他、順著他，當(dāng)時我非常氣憤，堅決制止了這種行為，后來我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)除了成績差之外，其他3任的左右手。“所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 所以必須培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們的小助手的作用，放手讓班干部大膽地開展工作，充分發(fā)揮他們的才能，同時班干部分工要明確、具體，即使個別班干部有做得不夠好的地方，但當(dāng)著全班同學(xué)的面都要絕對地支

4、持，幫他樹立威信，然后再私底下和他交流正確的管理方法。本學(xué)期我班班干部改選，改選之前我先對學(xué)生進(jìn)行競爭意識教育和班干部是為班級服務(wù)等教育，激發(fā)他們的斗志和雄心，改變以前老師任命模式，然后再由學(xué)生對崗申請，最后進(jìn)行民主投票選舉，目的是想通過這樣的方式增強(qiáng)學(xué)生之間的競爭意識，服務(wù)意識。這樣他們在履行職責(zé)時即使再辛苦，他們也會毫無怨言，因為這是他們自己的選擇和挑戰(zhàn)。四、善于抓住每一個有利的教育時機(jī),正確引導(dǎo)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 一個孩子良好的行為

5、習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，這就需要老師長時間不斷的要求、促進(jìn)，抓住教育學(xué)生的“時機(jī)”。一天中午，我剛到教室，學(xué)生們就紛紛向我反映又有四個同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲了，我一聽說就氣得說不出話來，因為前幾天才修理了幾個愛上網(wǎng)打游戲的學(xué)生，現(xiàn)在看來懲罰還是擋不住游戲的誘惑，怎么辦呢？突然我想到，老師的勸說可能已經(jīng)聽煩了，何不找?guī)褪帜?？于是我就發(fā)動學(xué)生替老師勸說他們幾個，要求先在日記上寫，然后在全班交流。沒想到學(xué)生寫得那么感人，當(dāng)時有幾個孩子