言語行為轉(zhuǎn)喻的認知角度研究及其在紅樓夢中的語用功能分析

1、分類號： 分類號： 密 級 ： 級 ： 公 開U U UUD D DDC C CC： 單位代碼： 單位代碼：1042 1042 104210424 4 44學 位 論 文Speech Speech SpeechSpeechAct Act ActActMetonymy Metonymy MetonymyMetonymyin in inina a aaC C CCognitive ognitive ognitiveognitiveP P P

2、Perspective erspective erspectiveerspectiveand and andandits its itsitsPragmatic Pragmatic PragmaticPragmaticFunctions Functions FunctionsFunctionsin in ininA A AADream Dream DreamDreamof of ofofRed Red RedRedMansions Ma

3、nsions MansionsMansions言語行為轉(zhuǎn)喻的認知角度研究及其 言語行為轉(zhuǎn)喻的認知角度研究及其 言語行為轉(zhuǎn)喻的認知角度研究及其言語行為轉(zhuǎn)喻的認知角度研究及其在《紅樓夢》中的語用功能分析 在《紅樓夢》中的語用功能分析 在《紅樓夢》中的語用功能分析在《紅樓夢》中的語用功能分析王秀娟 王秀娟申請學位級別： 申請學位級別：碩士學位 碩士學位 專業(yè)名稱： 專業(yè)名稱：外國語言學及應用語 外國語言學及應用語言學指導教師姓名： 指導教師姓

4、名：張?zhí)K 張?zhí)K 職 稱： 稱：教 授山 東 科 技 大 學二零零七年五月 二零零七年五月SPEECH SPEECH SPEECHSPEECHACT ACT ACTACTMETONYMY METONYMY METONYMYMETONYMYIN IN ININA A AAC C CCOGNITIVE OGNITIVE OGNITIVEOGNITIVEP P PPERSPECTIVE ERSPECTIVE ERSPECTIVEERSPECTI

5、VEAND AND ANDANDITS ITS ITSITSPRAGMATIC PRAGMATIC PRAGMATICPRAGMATICFUNCTIONS FUNCTIONS FUNCTIONSFUNCTIONSIN IN ININA A AADREAM DREAM DREAMDREAMOF OF OFOFRED RED REDREDMANSIONS MANSIONS MANSIONSMANSIONSA A AAThesis Thesi

6、s ThesisThesisSubmitted Submitted SubmittedSubmittedin in ininPartial Partial PartialPartialFulfillment Fulfillment FulfillmentFulfillmentof of ofofthe the thetheRequirements Requirements RequirementsRequirementsof of of

7、oft t tthe he heheDegree Degree DegreeDegreeof of ofofMASTER MASTER MASTERMASTEROF OF OFOFARTS ARTS ARTSARTSfrom from fromfromShandong Shandong ShandongShandongUniversity University UniversityUniversityof of ofofScience

8、Science ScienceScienceand and andandTechnology Technology TechnologyTechnologyby by bybyWang Wang WangWangXiujuan Xiujuan XiujuanXiujuanUnder Under UnderUnderthe the thetheSupervision Supervision SupervisionSupervisionof

9、 of ofofProfessor Professor ProfessorProfessorZhang Zhang ZhangZhangSu Su SuSuCollege College CollegeCollegeof of ofofForeign Foreign ForeignForeignLanguages Languages LanguagesLanguagesMay, May, May,May,2007 2007 200720