2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為轉(zhuǎn)喻只是一種修辭手段,其功能主要在于間接指稱或達(dá)到某種修辭效果。隨著認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展,人們普遍認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)喻不僅僅是一種語(yǔ)言手段,更是一種認(rèn)知和推理的過(guò)程,是人類的基本思維方式。語(yǔ)言中大量的轉(zhuǎn)喻反映了人們普遍的思維模式,轉(zhuǎn)喻思維對(duì)話語(yǔ)的理解起著極為重要的作用。目前國(guó)內(nèi)外轉(zhuǎn)喻研究主要是在認(rèn)知領(lǐng)域,但在語(yǔ)用層面上卻論述不多。因此本文將語(yǔ)用與轉(zhuǎn)喻結(jié)合起來(lái),從語(yǔ)用視角來(lái)研究轉(zhuǎn)喻,主要探討以下幾個(gè)問(wèn)題:1)轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制是什么?2)轉(zhuǎn)喻

2、在言語(yǔ)行為中的推理作用是什么?3)轉(zhuǎn)喻在思維和交際中的語(yǔ)用功能有哪些?
  本文借助Langacker的參照點(diǎn)理論和Lakoff(1987)的理想認(rèn)知模型來(lái)闡釋轉(zhuǎn)喻的各種生成關(guān)系和認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制。通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)喻運(yùn)作機(jī)制的揭示,有助于轉(zhuǎn)喻的語(yǔ)用推理作用及語(yǔ)用功能的研究。轉(zhuǎn)喻的語(yǔ)用推理作用主要是根據(jù)Panther&Thornburg的言語(yǔ)行為轉(zhuǎn)喻理論來(lái)分析。這一理論認(rèn)為轉(zhuǎn)喻是一種“自然推理圖式”,在間接言語(yǔ)行為中,說(shuō)話人可以用腳本中的一個(gè)成

3、分段去激活和指代另一成分段或全部行為段,即用轉(zhuǎn)喻來(lái)闡釋間接言語(yǔ)行為。因此用轉(zhuǎn)喻的視角研究間接言語(yǔ)行為可進(jìn)一步補(bǔ)充和豐富語(yǔ)用學(xué)理論及相關(guān)的語(yǔ)言研究。通過(guò)研究表明轉(zhuǎn)喻對(duì)語(yǔ)用推理有一定的解釋力,并彌補(bǔ)了傳統(tǒng)理論的不足。
  轉(zhuǎn)喻的語(yǔ)用功能主要以Sperber&Wilson的關(guān)聯(lián)理論為框架探討轉(zhuǎn)喻在思維和交際中的語(yǔ)用功能。關(guān)聯(lián)的交際原則認(rèn)為每一個(gè)明示的交際行為都應(yīng)設(shè)想它本身具有最佳關(guān)聯(lián)性,話語(yǔ)具備最佳關(guān)聯(lián)性的標(biāo)準(zhǔn)是看交際者是否用最小的認(rèn)知

4、努力取得了最佳的語(yǔ)境效果。轉(zhuǎn)喻話語(yǔ)能夠構(gòu)建出與當(dāng)時(shí)情景更加貼近的認(rèn)知語(yǔ)境,幫助交際雙方運(yùn)用最小的認(rèn)知努力來(lái)獲得最大的語(yǔ)境效果。在此基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步提出轉(zhuǎn)喻在思維和交際中的三種語(yǔ)用功能:修辭功能,社會(huì)文化的交際功能以及增強(qiáng)言語(yǔ)交際效率功能。
  本項(xiàng)研究通過(guò)語(yǔ)用視角對(duì)轉(zhuǎn)喻的語(yǔ)用推理的作用及語(yǔ)用功能分析得出,對(duì)轉(zhuǎn)喻的理解應(yīng)建立在這種人類共有的轉(zhuǎn)喻性的思維及推理方式上。這種轉(zhuǎn)喻性的認(rèn)知、思維及推理方式大大提高了人們使用和理解語(yǔ)言的速度

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