我國出版專業(yè)碩士教育的現(xiàn)狀及發(fā)展思考

1、分類號學校代碼 ! Q 5 壘2密級學號 2 Q 15 2 Q Q 魚Q 3 壘晝我國出版專業(yè)碩士教育的現(xiàn)狀及發(fā)展思考P r e s e n t S i t u a t i o n a n dD e v e l o p m e n t a lT h i n k i n ga b o u tM a s t e ro fP u b l i s h i n gE d u c a t i o ni n C h i n a指導教師姓名、職稱 龔維

2、蠱塹撞學 科 專 業(yè) 出版湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年五月的培養(yǎng)，采取大一統(tǒng)的招生方式，在課程設(shè)置上呈現(xiàn)出主干課趨同的特點，并通過運用雙向互動的產(chǎn)學研相結(jié)合的多種教學手段，校內(nèi)外導師合作培養(yǎng)和建立雙實踐基地等措施，使得我國出版碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量得到了很大提高。不過，我國出版專業(yè)碩士教育仍然處在發(fā)展完善階段，存在學科定位模糊，培養(yǎng)目標缺乏個性，課程設(shè)置過度強調(diào)共性，產(chǎn)學研聯(lián)系不夠緊密，師資力量先天不足后天欠缺等問題