吶喊楊譯本銜接手段翻譯研究

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《吶喊》楊譯本銜接手段翻譯研究姓名：曾盼麗申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：頓官剛20100401在對(duì)原文和譯文進(jìn)行對(duì)比分析前，作者基于國內(nèi)外對(duì)比語言學(xué)的成果對(duì)漢英銜接手段進(jìn)行了綜合對(duì)比，為之后探究銜接手段的翻譯方法奠定基礎(chǔ)。通過仔細(xì)分析對(duì)比原文與譯文，作者總結(jié)了上述三種銜接手段的翻譯方法，即譯者是如何處理原文中的銜接手段，使之符合譯入語習(xí)慣，從而得到為譯文讀者所接受的前后銜接連貫的譯文。英語是注重主

2、語的語言而中文是注重主題的語言，所以英漢語在主位銜接方面存在很大的差異。譯者在翻譯過程中所做的調(diào)整包括通過改變原文的主位來避免出現(xiàn)中文文本中主題頻繁變化的現(xiàn)象。被動(dòng)語態(tài)是翻譯過程中用來改變原文主位以達(dá)到銜接目的的一種途徑，除此之外，譯者還使用了指代上文內(nèi)容的代詞“t h a t ’’來與前文保持銜接。通過這些調(diào)整，句子的主位就能與上文的內(nèi)容緊密的連接起來。英漢人稱指稱的最大差異在于零式指稱不同的使用頻率。作為意合性的語言，只要文本的意義

3、能夠被讀者所理解，中文往往省略指示代詞。通過對(duì)原文與譯文進(jìn)行對(duì)比，作者發(fā)現(xiàn)譯者主要通過增加人稱代詞，利用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞，通過使用被動(dòng)語態(tài)和定語從句等手段來獲得形合的英文譯本。在指示指稱方面，英漢語最大的不同在于“t h i s ／t h a t ”和“這／那”的用法差異。在中文中對(duì)于近指和遠(yuǎn)指的選擇經(jīng)常由心理因素而并非像英文一樣由現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間和空間所決定。根據(jù)作者的統(tǒng)計(jì)，原文中大量的指示代詞“這“ 在翻譯過程中有的被省略了，