mba論文美國大學職前教師教育項目研究——以斯坦福教師教育項目(step)為例pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目： 差國太堂墼煎熬垣熬直亟旦叢究二二叢逝塑揖數(shù)垣熬直亟旦【墨! 星里! 邊劍本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。，z 反＼學位論文作者：以及歹芎乙 簽字日期：加心年爭月居日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論

2、文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名：形夏秀袁 導師簽名： Z 象 學位論文作者簽名：彳砍島五 導師簽名： 弓，臻簽字日期：切呼年牟月力日 簽字日

3、期：伽俘年壚月／∥日5 ．繁榮??????????????????????????????1 8( 三) 現(xiàn)行樣態(tài)??????????????????????????··1 91 ．四年制本科項目?????????????????????????1 92 ．五年制整合型項目????????????????????????2 03 ．研究生層次項目?????????????????????????2 0二、斯坦福教師教

4、育項目( S T E P ) 的組成???????????????··2 3( 一) 理念????????????????????????????··2 31 ．培養(yǎng)為社會公平正義服務的教師領導者???????????????2 32 ．發(fā)展面向多樣化學習者的專業(yè)教育者????????????????2 4( 二) 課程????????????????????????????．．2 51 ．課程與

5、教學理論?????????????????????????2 62 ．社會學與心理學基礎???????????????????????2 63 ．語言和文化???????????????????????????2 64 ．教學法策略???????????????????????????2 65 ．實習與教學實踐?????????????????????????2 7( 三) 人員????????????????????????????&

6、#183;．2 91 ．大學師資????????????????????????????2 92 ．指導教師和合作教師???????????????????????2 93 ．準教師?????????????????????????????3 0( 四) 資源????????????????????????????．．3 01 ．政策支持??????????二二?????????????????．3 02 ．經(jīng)濟資助??????????

7、??????????????????3 13 ．伙伴學校????????????????????????????3 1三、斯坦福教師教育項目( S T E P ) 的運行???????????????··3 3( 一) 運行準備??????????????????????????．．3 31 ．準教師申請參與項目的資格????????????????????3 32 ．尋找并選擇伙伴學校和合作教師??????????

8、????????3 6( 二) 實施過程??????????????????????????··3 61 ．分配參與者責任?????????????????????????3 62 ．安排課程和教學時間???????????????????????3 83 ．學期整合計劃和獨立學生教學???????????????????3 94 ．周期性觀察???????????????????????????4 1( 三) 評價