第2節(jié) 電生磁

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)第 2 節(jié) 電生磁 電生磁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)； 2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、新課引入：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了電荷與磁現(xiàn)象，他們之間有哪些類似的地方？你認(rèn)為電與 一、新課引入：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了電荷與磁現(xiàn)象，他們之間有哪些類似的地方？你認(rèn)為電與 磁之間有某種聯(lián)系嗎？ 磁之間有某種聯(lián)系嗎？ 二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀 二、獨(dú)立自主

2、學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀 P124---P127 P124---P127 的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。 的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1.丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā) 生了偏轉(zhuǎn)，他做了許多實(shí)驗(yàn)終于證實(shí) 有聯(lián)系。 2.通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟 有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做 。 3.通電螺線管周圍也存在

3、 。 4.安培定則： 。 請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請(qǐng)其他小組來(lái)幫忙解 請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請(qǐng)其他小組來(lái)幫忙解 決。 決。 三、合作互助學(xué)習(xí)： 三、合作互助學(xué)習(xí)： 演示一： 演示一：電流的磁效應(yīng)（奧斯特實(shí)驗(yàn)） 要求學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

4、——小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 1.首先讓小磁針靜止，不受外界磁場(chǎng)干擾，觀察小磁針指向 。 2.在磁針正上方拉一條直導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，觀察小磁針指向 。斷 電后觀察小磁針指向 。 表明：________________________________________ 3.改變電流的方向，觀察小磁針指向

5、 。 表明：________________________________________。 你的結(jié)論 你的結(jié)論： 演示二： 演示二：螺線管的磁場(chǎng) 教師演示實(shí)驗(yàn)（觀察課件）：要求學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象——小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 1.把小磁針?lè)诺铰菥€管四周不同的位置，在螺線管中通入電流。觀察小磁針?biāo)傅拇艌?chǎng)方 向，在我

6、們所熟悉的各種磁場(chǎng)中，通電螺線管的磁場(chǎng)與哪種磁體相似？ 結(jié)論：通電螺旋管外部的磁場(chǎng)和 磁鐵的磁場(chǎng)類似。通電螺線管的兩端就相當(dāng)于 條形磁鐵的兩個(gè) 。 2.（1）如圖將通電螺線管靠近已知磁極的小磁針，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向，判斷并標(biāo)出 通電螺線管的 N、S 極。（2）切斷電源，將上圖螺線管中的電流方向改變觀察發(fā)生什么現(xiàn)象？ （3）你來(lái)你來(lái)歸納：當(dāng)電流的方向改變時(shí)，通電螺線管的 N,S 極正好對(duì)調(diào)