信息技術(shù)類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

1、共 20 頁，第 1 頁信息技 信息技術(shù)實(shí)訓(xùn) 術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建 基地建設(shè)方案 方案江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 信息工程專業(yè)部 姚強(qiáng)根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的通知》（蘇職教〔2012〕34 號(hào)）精神，為了進(jìn)一步滿足計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等信息技術(shù)專業(yè)高技能型人才培養(yǎng)的要求，積極探索和建立工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的服務(wù)與輻射功能，帶動(dòng)信息技術(shù)類專業(yè)群的建設(shè)與發(fā)展。特申報(bào) 201

2、2 年江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。一、學(xué)?；厩闆r 一、學(xué)?；厩闆r江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校由常州市人民政府于 2008 年 7 月批準(zhǔn)成立，由原江蘇省武進(jìn)西林職業(yè)高級中學(xué)、江蘇省武進(jìn)職業(yè)高級中學(xué)、常州市武進(jìn)高級技工學(xué)校等 3 所國家級重點(diǎn)中職校和常州市武進(jìn)區(qū)劍湖職業(yè)高級中學(xué)、常州市武進(jìn)衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校等 2 所省級重點(diǎn)中職校整合組建。建校之后，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合使教育教學(xué)資源得以優(yōu)化，辦學(xué)理念得以明確，運(yùn)行效率得以

3、提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量得以大幅提高，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展為目標(biāo)，以改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。學(xué)校確立了“厚德精技”的辦學(xué)理念，形成了“要求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實(shí)、技能強(qiáng)”的辦學(xué)特點(diǎn)。通過實(shí)施“名師引領(lǐng)”、 “品牌創(chuàng)建”、 “過程關(guān)注”、 “合作辦學(xué)”等工程建設(shè)，在省市同類職業(yè)學(xué)校中發(fā)揮了引領(lǐng)、骨干和輻射作用。幾年來，學(xué)校先后被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、 “江蘇

4、省四星級中等職業(yè)學(xué)?！?、 “江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)?！?、 “江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄?“常州市校企合作工作一等獎(jiǎng)”等。承辦了 2009 年江蘇省職業(yè)學(xué)校課程改革現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。2012年 9 月被確立為第三批立項(xiàng)建設(shè)的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校位于常州市武進(jìn)區(qū)中心城區(qū)，西靠武進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，南接武進(jìn)高新區(qū)（國家級），地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積 423.4 畝，建筑總面積近 21.9 萬

5、平方米，在校生 8034 人。學(xué)校有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師 430 人，在校學(xué)生 8034 人，生師比為 18.7:1；具有高級工、技師、非教師系列中級以上技術(shù)職務(wù)的專任專業(yè)教師數(shù) 235 人。目前，我校有省職教領(lǐng)軍人才 1 人、國賽金牌教練 5 人、省級專業(yè)帶頭人 4 人、市名師工作室領(lǐng)銜人 1 人，市和區(qū)學(xué)科帶頭人 23 人、市和區(qū)骨干教師 45 人。學(xué)?，F(xiàn)有建筑工程施工、模具制造技

6、術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)等 9 大類專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、烹飪等 7 個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為“十一五”省級示范專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程施工等 3 個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為“十二五”省級品牌專業(yè)。學(xué)校建有理論教學(xué)用房建筑面積 39850 平方米，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積共 20 頁，第 3 頁率達(dá) 100%，其中專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)

7、 78%。這些成績的取得與常州市、武進(jìn)區(qū)地方政府高度重視職業(yè)教育，對本實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有明確的政策和經(jīng)費(fèi)支持密不可分的，同進(jìn)學(xué)校成立了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，學(xué)校多方籌集建設(shè)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專帳管理、專款專用的結(jié)果。為了進(jìn)一步加大專業(yè)建設(shè)力度、深化課程改革、創(chuàng)新辦學(xué)模式、高水平創(chuàng)建國家示范學(xué)校，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)十分必要。、、項(xiàng)目建 目建設(shè)必要性 必要性1.高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是常州市信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級的迫

8、切需要2012 年《常州“智慧城市”發(fā)展規(guī)劃》中明確提出：常州“智慧城市”建設(shè)將以計(jì)算機(jī)、信息網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等智能技術(shù)為手段，構(gòu)建有關(guān)信息的感知、獲取、傳遞、處理和利用的智能化基礎(chǔ)設(shè)施；以全面物聯(lián)、充分整合、協(xié)同運(yùn)作和激勵(lì)創(chuàng)新為特征，實(shí)現(xiàn)城市運(yùn)行系統(tǒng)對各種需求的快速和智能化響應(yīng)；以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)應(yīng)用為主線，通過大力發(fā)展智能制造裝備，實(shí)現(xiàn)智能產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。未來 3 年重點(diǎn)建設(shè)道路監(jiān)控系統(tǒng)、電子政務(wù)網(wǎng)、現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、平安城市技

9、防體系、文化資源共享工程等信息化建設(shè)項(xiàng)目，將創(chuàng)造超過 10000 個(gè)信息技術(shù)方面的就業(yè)崗位。同時(shí)每年有 20 多萬外來務(wù)工人員，40%的青壯年急需學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，每年有 3000 多人的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，因此需要有較大規(guī)模的培訓(xùn)基地。而常州各類職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)年畢業(yè)生總量不足 1500 人，以上調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，信息技術(shù)類專業(yè)人才需求十分緊缺，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)顯得尤為迫切。2.高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)順應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型

10、高技能人才的發(fā)展趨勢由于信息技術(shù)的普及，僅掌握某一專業(yè)方向的人才未必能夠在市場上立足，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)備的安裝、操作、測試和維護(hù)能力的復(fù)合型高技能人才十分緊俏。我們對企事業(yè)信息技術(shù)崗位職業(yè)能力調(diào)研結(jié)果如表 1 所示。表 1 企事業(yè)信息技術(shù)崗位職業(yè)能力調(diào)研表信息技術(shù)高技能型人才要求 占調(diào)研企業(yè)比例網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、配置與管理能力 62%網(wǎng)絡(luò)工程器操作系統(tǒng)的安裝、配置與管理能力 71%不同操作系統(tǒng)之間的網(wǎng)絡(luò)連接能力 21%網(wǎng)絡(luò)管理能力