高職院校經(jīng)管類實訓(xùn)基地建設(shè)與管理研究

1、1高職院校經(jīng)管類實訓(xùn)基地建設(shè)與管理研究摘要：實訓(xùn)基地是高職院校培養(yǎng)學(xué)生動手能力的搖籃，是提高實踐教學(xué)水平的重要保障。實訓(xùn)基地的建設(shè)對促進學(xué)科專業(yè)建設(shè)，帶動整體的實踐教學(xué)水平有著極其重要的意義。但當(dāng)下，由于種種原因，高職院校實訓(xùn)基地在軟件建設(shè)與硬件建設(shè)方面發(fā)展相對遲緩，校外實習(xí)基地的作用難以發(fā)揮，直接導(dǎo)致高職經(jīng)管實訓(xùn)建設(shè)成為制約當(dāng)前高職經(jīng)濟管理類專業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。所以，積極分析并解決實訓(xùn)基地建設(shè)的存在原因以及難題，發(fā)現(xiàn)并堵塞實訓(xùn)管理上的

2、漏洞，構(gòu)建實踐教學(xué)新體系，勢在必行。關(guān)鍵詞：高職院校；經(jīng)管類；實訓(xùn)基地建設(shè)；實訓(xùn)基地管理中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1673291X（2013）23017003一、高職經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)開展的重要意義1998年以來，我國高等教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的突破，步入快速發(fā)展階段。而高職教育中的實踐教學(xué)發(fā)展，也將成為高校教育有突破性進展的重要因素。高職經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)開展的重要意義有以下三方面。首先，當(dāng)今經(jīng)濟社會的發(fā)展趨勢決定了用

3、人單位必須越來越注重人才的實踐技能，而源于此，在無形之中也提高了社會大眾對高職教育的要求。在此契機之下，我們高職院校只有通過不斷改革實踐教學(xué)內(nèi)容、3地。校內(nèi)實訓(xùn)基地主要為學(xué)生實訓(xùn)課程提供實訓(xùn)場所，而校外實訓(xùn)基地則為學(xué)生提供頂崗實習(xí)場所?？偟膩碚f，高職院校經(jīng)管類實訓(xùn)基地建設(shè)存在著以下幾個問題。1.校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)遲緩，實訓(xùn)室利用率不高校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)比較遲緩最直接原因是高校經(jīng)費緊張，而通常被認為是文科的經(jīng)管專業(yè)，實訓(xùn)基地就會因此被延遲建設(shè)

4、。既便是已建好的實訓(xùn)基地，通常也會由于實驗員相對比較缺乏，從而導(dǎo)致實訓(xùn)室開放性差，進而造成實驗室的利用率比較低。此外，也可能因為課程設(shè)計不合理或培養(yǎng)目標不明晰而未能充分發(fā)揮作用。當(dāng)然，部分實訓(xùn)室只能為某一特定實訓(xùn)課程服務(wù)，從而也在一定程度上造成實訓(xùn)資源的浪費。2.不夠重視實訓(xùn)軟件建設(shè)，實訓(xùn)課程過于靜態(tài)化眾所周知，經(jīng)管類的實訓(xùn)內(nèi)容大多是以學(xué)習(xí)使用軟件為主，然而目前適用于高職院校的財務(wù)軟件、管理軟件等卻較為缺乏。由于品種有限，加之軟件的價格

5、較高，更加導(dǎo)致學(xué)校有意無意地忽視軟件建設(shè)的重要性。此外，在實訓(xùn)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)大多實訓(xùn)是基于軟件的基礎(chǔ)上，實訓(xùn)步驟是固定的，比較靜態(tài)化。即在操作過程中，學(xué)生只需照搬實驗指導(dǎo)書的步驟，就可以得到最終結(jié)果。但是一旦外部環(huán)境發(fā)生改變時，哪怕只是改變一個因素，大部分的學(xué)生就不能隨機應(yīng)變提出解決方案。然而，當(dāng)今社會，溝通能力、團隊意識、職業(yè)道德恰恰是用人單位和社會十分注重同時畢業(yè)生理應(yīng)具備的能力。3.校外實習(xí)未達到預(yù)期效果很多高等院校為了讓學(xué)生更