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1、山西大學(xué)2010屆碩士學(xué)位論文山西省高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限王嘉祿張正義副教授高等教育學(xué)高等教育經(jīng)濟(jì)與管理教育科學(xué)學(xué)院2007年9月至2010年6月二。一。年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII引言1第一章山西省高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀1111山西省高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式ll111校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所整體情況介紹11112校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式13113實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入及生均占有情況1
2、512山西省高職院校實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)思路及模式1613山西省高職院校幾種主要實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式19第二章山西省高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的主要問(wèn)題2221基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道有限,政府投入明顯不足,資源分布不平衡2422“雙師型”教師缺口巨大,存在諸多問(wèn)題25221缺口巨大,培養(yǎng)困難26222政策傾斜力度不夠,評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有待改進(jìn)2723對(duì)于師資培養(yǎng),教材建設(shè)的資金投入不足2724實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率不高,實(shí)訓(xùn)時(shí)間短29第三章加強(qiáng)山西省高職院校校
3、內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的對(duì)策3231拓寬融資渠道,探索多元投資結(jié)構(gòu)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式32311政府全資投入32312政府支持、企業(yè)參與和學(xué)校配套投入32313校企合作投入3232加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),解決好實(shí)訓(xùn)教師的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題33321走積極引進(jìn)之路,堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,保證數(shù)量33322走自我培養(yǎng)之路,堅(jiān)持“走出去”,保證質(zhì)量3433提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率,合理設(shè)置實(shí)訓(xùn)課程,提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量3634積極借鑒省外高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的成
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