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1、分 類 編 號 : 單 位 代 碼 : 10065密 級 : 學(xué) 號 : 0 92 03064研 究 生 學(xué) 位 論 文論 文 題 目 : 誘因?qū)σ种瓶刂萍庸さ挠绊懀?眼動研究學(xué) 生 姓 名 :申請 專 業(yè) 名 稱 :研 究 方 向 :指 導(dǎo) 教 師 姓 名 :何 立 媛 申 請 學(xué) 位 級 別 : 碩 士發(fā) 展 與 教 育 心 理 學(xué)認 知 發(fā) 展王 敬 欣 專 業(yè) 技 術(shù) 職 稱 :\ h W 力 1 1T 對 抑
2、I ' JW U h 為 的 B 響A b s tra c tD raw i ng on advantages and avo i di ng d i sadvant ages are t he products of hum anevol ut i on,regardl ess of posi t i ve or negati ve,t he i ncent i ves are affecti ng i ndi vi
3、 dual' ssurvi valand devel opm ental lt he ti m e.R ecentl y st udi es show ed t hati ncent i ve (rew ardand punishm ent )rel ated processi ng coul d regul ate i nhi bi t ory cont roli n hum an b ei ngs,buthow it
4、affect s and w hatt he di fference b et w een rew ard and puni shm entare st i llu n c le a r.In currentstudy,w e i nvestigated t he i nfl uences of m onetary rew ard andpu nishm enton t h e i nhi b i tory cont rolb ehav
5、 i ors of adul ts w i th antisaccade task i nexp eri m ent1.H ere w e conducted 2(saccade type:pro saccades,ant i saccade)x3(i n cent i ve val ue:rew ard,puni shm ent,and neut ral )w i t h i n-subject s desi gn,22gradu a
6、t es and undergraduates parti ci pated i n t hi s exp eri m ent.T h e resul ts show ed t h at:part ici pants'ant isaccade accuracy increased under puni shm entcondi ti ons com paredto t h e n eut ralcondi ti on (w i
7、 t houti ncenti ves),and rew ard i ncreased prosaccadesaccuracy,reduced lat ency;the rew ard prol onged t he di rect i on error saccade l atency i nant i saccad es.T he pat tern w as consi st entw i t h t he resul t s o
8、f Jazbec etal.(2006).Itsuggest ed t h atrew ard coul d i m prove t he perform ance i n prosaccades w hi lepunishm entm i ghtopti m i ze adul t s'i nhi b i t ory controli n ant i saccade task .H ow ever,i trequi res
9、 atl eastt w o processes to succeed on an ant i saccade t ri al:t hei nhi b i ti on of a spont aneous saccade tow ard s t h e targetand use of t he ob t ai n ed rul es t oproduce a saccade to t he op posi t e di recti
10、 on,i n w hi ch,i nhi bi t i on i st he m osti m portantprocess.In everyday l i fe,there are al so som e condi t i ons w h ere t he i nform at i on ofi n centi ve and t ask t ype are needed t o be separated,so take these
11、 above i n account,w h a t th e e ffe c to f in c e n tiv e o n in h ib itio n ?T he second experi m enti nvest igated t he f luentof m onetary i ncenti ve (i ncent i veti ter:rew ard,pun i shm ent,and neut ral )on t
12、he suppressi on of a spontan eous saccadetow ards t he t argetw i t h go/no-go t ask.R esul ts:under rew ard and puni shm entcondi ti ons,part i ci pant s'no-go accuracy i ncreased,and t he l at er had a st ronger ef
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