江西省高校體育院系網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程資源優(yōu)化模式研究

1、 分 類 號： G8 密 級： 學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號：402013190028 碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文 江西省高校體育院系網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程資源 江西省高校體育院系網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程資源優(yōu)化模式研究 優(yōu)化模式研究 The Study of Optimization Model for Specialized T

2、he Study of Optimization Model for Specialized Tennis Curriculum Resources of Sports Colleges Tennis Curriculum Resources of Sports Colleges in Jiangxi Province in Jiangxi Province 孫 鐵 院 所：體育學(xué)院 導(dǎo)師姓名：戴永冠 學(xué)科專業(yè)：運動

3、訓(xùn)練 研究方向：網(wǎng)球訓(xùn)練理論與方法 二○一六年 四月摘 要 隨著我國課程改革不斷的深入， 課程資源的重要性也逐漸地進入到人們的視野， 同時也越來越受到人們的關(guān)注。 江西省高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程作為體育學(xué)院的一門專項選修課備受學(xué)生喜愛， 較多的學(xué)生選擇網(wǎng)球作為自己的專項。 江西省高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程的發(fā)展離不開其相關(guān)課程資源的支持， 然而鑒于目前課程資源低利用率、 課程資源高浪費率等不利于高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n發(fā)展等因素， 優(yōu)化現(xiàn)有課程資源對江

4、西省高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。 本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法，對江西省高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程資源現(xiàn)狀作出分析， 通過對現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn)其中存在以下問題： (一)網(wǎng)球教師招聘機制不健全； (二)網(wǎng)球教師的培訓(xùn)機制不健全； (三)網(wǎng)球教師職稱評定不完善； （四）管理忽視以人為本。 根據(jù)存在的問題， 運用部分管理學(xué)的知識， 初步設(shè)計了江西省高校網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程資源優(yōu)化模式并提出了“4 系統(tǒng) 3 機制”的優(yōu)化模式：(一)“4

5、 系統(tǒng)”指的是決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)。決策系統(tǒng)是關(guān)鍵因素，執(zhí)行系統(tǒng)準確無誤的貫徹指令，監(jiān)督系統(tǒng)是外部保障，反饋系統(tǒng)是減少決策失誤的保證；(二)“3 機制”指的是師資資源建設(shè)機制、學(xué)生資源管理機制和場地管理機制。 基于以上優(yōu)化模式，具體改善建議有以下幾個方面： （一）在對網(wǎng)球教師的招聘過程中，學(xué)校一級的主管部門要適當(dāng)?shù)叵路艡?quán)力給具體用人單位的體育學(xué)院， 學(xué)院對網(wǎng)球教師的招聘要有一定的決策權(quán)， 學(xué)校一級則對學(xué)院在教師的招聘過

6、程中實施監(jiān)督，從而做到相互制約； （二）對現(xiàn)有在職的網(wǎng)球教師要有目的、有計劃地組織參加培訓(xùn)，更新其陳舊的思想觀念； （三）學(xué)校要適當(dāng)?shù)馗淖儗W(wǎng)球教師的職稱評定， “重學(xué)術(shù)” “輕教學(xué)”的現(xiàn)象要得到改變，要把教師平時的教學(xué)情況納入到職稱評審環(huán)節(jié)； （四）對學(xué)生的管理要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，要適當(dāng)?shù)貪M足學(xué)生的需求并為學(xué)生的長遠發(fā)展考慮； （五）網(wǎng)球場館資源要做到全面為網(wǎng)球?qū)Ｐ薜膶W(xué)生開放， 特別是室內(nèi)網(wǎng)球場地要做到全面開放， 避免讓場地閑置，導(dǎo)