家庭教養(yǎng)環(huán)境與幼兒人格形成和發(fā)展關(guān)系的研究

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文家庭教養(yǎng)環(huán)境與幼兒人格形成和發(fā)展關(guān)系的研究姓名：張庭輝申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：張進(jìn)輔20090401兩南大學(xué)碩十學(xué)傳論文A R e s e a r c h o nt h e R e l a t i o n so f H o m e E d u c a t i o n S u r r o u n d i n g sa n d t h eF o r m a t i o n a n d D e v e

2、l o p m e n t o f K i d s ’P e r s o n a l i t i e sM a j o r ：B a s i cP s y c h o l o g y Z h a n g T i n g h u iT u t o r ：P r o f ．Z h a n g J i n f uA b s t r a c tT h ea c c o m p l i s h m e n to f t a l e n t s ’

3、e d u c a t i o nm u s to r i g i n a t ef r o mk i d s ．T h e h e a l t h yd e v e l o p m e n to fp e r s o a n l i t i e si s t h ek e ys i n g a lt o j u d g i n gt a l e n t s ．T h eh o m ee d u c a t i o ns u r r o

4、 u n g d i n g s ，t h ec r a d l e o fo n e ’S g r o w t h ，a l s ot h ep r i m a r ys u r r o u n g d i n g s a f t e ro n e ’Sb i r t h ，a r e c o m p o s e do ff a c t o r sl i k eh o m e m a t e r i a l c o n d i t i

5、 o n s ，i t sc u l t u r a la t m o s p h e r e ，e d u c a t i o n a lm e t h o d s ，s t r u c t u r e sa n dS Oo n ，w h i c h i n a l l i st h eb a s eo f k i d s ’f o r m a t i o na n dd e v e l o p m e n to fp e r s o

6、 n a l i t i e s ．T h e i m p e r c e p t i b l yi n f l u e n c e s o fh o m ee d u c a t i o ns u r r o u n d i n g se x e r tp r f o u n d i n f l u e n c e su p o n a p e r s o n ，a n dh o m e l i f em a r k s d e e

7、pb r a n d so n k i d s ’f o r m a t i o no f p e r s o n a l i t i e s ．T h i st h e s i s ，b yu s i n g t h ec o m p i l i n g o f s u r v e y sa n dq u e s t i o n n a i r e so nk i d s ’p e r s o n a l i t i e sa n d

8、 h o m e e d u c a t i o n s u r r o u n d i n g s ，i n t e n d st o g a i nag o o du n d e r s t a n d i n go ft h e f e a t u r e so f k i d s ’p e r s o n a l i t i e s ，a n da n a l y z e s t h ev a r i o u sd e v e

9、l o p i n g s i t u a t i o n sa n d r e l a t i o n su n d e r d i f f e r e n tc i r c u m s t a n c e s S O a st o o f f e rs o m et h e o r e t i c a lg u i d a n c e s o n t h e h e a l t h yt r a i n i n go f k i d

10、 s i nt h ee a r l y e d u c a t i o n p e r i o d ．O n t h eb a s e so f d o c u m e n t a la n a l y s i sa n d p u b l i cs u r v e y s ，t h i s p a p e r s e e k s r e l a t i v ee n t r i e st o o r g a n i z et e s

11、 t i t e m s ，U s ef a c t o r a n a l y s i sa p p r o a c h t o s c r e e ni t e m s ，c o m p i l es u r v e y a n d q u e s t i o n n a i r e s r e l a t e d t o k i d s ，E m p l o y t h e c o n f i r m a t o r yf a c

12、 t o r a n a l y s i sa p p r o a c ht oh a v e t e s t so n t h e r e l i a b i l i t i e sa n d v a l i d i t i e so f s u r v e y s a n d q u e s t i o n n a i r e s o nt h e i r p e r s o n a l i t i e s ．U s eq u e

13、s t i o n n a i r e s o n p e r s o n a l i t i e sa n d h o m e s u r r o u n d i n g s t os u r v e ya n da n a l y z ea m o n g4 0 5 k i d s ．a(chǎn) n a l y z et h e f e a t u r e so ft h e i r p e r s o n a l i t i e sa n

14、 dv a r i o u sd e v e l o p m e n ta n d r e a l t i o n su n d e r v a r i o u s h o m e e d u c a t i o n c i r c u m s t a n c e s ．T h e r e s e a r c h r e s u l t s ：( 1 ) T h et h e s i s s e l e c t se n t r i e

15、 st o c o m p i l e 6 8 —．i t e m q u e s t i o n n a i r e sf i r s t l yo nk i d s ’p e r s o n a l i t i e sw i t h t h eh e l po f d o c u m e n ts u m m a r i e sa n d s u r v e i e si nt h ep u b l i c ．1 I( 2 ) T