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1、A D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d i nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h eR e q u i r e m e n t sf o rt h eD e g r e e o f M a s t e r i nE n g i n e e r i n g L a wA S t u d y o nS o c i a l i s tC o r e
2、 V a l u e sB l e n d i n g i n t o t h e C o n s t r u c t i o no fU n i v e r s i t yC a m p u s C u l t u r eM a s t e r C a n d i d a t e :M a j o r :S u p e r v i s o r :Y iL i nT h e I d e o l o g i c a l a n d P o
3、 l i t i c a l E d u c a t i o nA s s o c i a t e P r o f .M aP i n g j u nW u h a n U n i v e r s i t yo f S c i e n c ea n d T e c h n o l o g yW u h a n ,H u b e i 4 3 0 0 8 1 ,P .R .C h i n aA p r i l 2 8 ,2 0 1 6摘要儒
4、家思想承載著中華民族最深層、持久的精神追求,對道德教育和文化重建都起到重要的作用?!洞髮W(xué)》將思想意識內(nèi)化為人們價值認(rèn)同的體系和方法,對社會主義核心價值觀的培育和踐行以及“中國夢”的實(shí)現(xiàn)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過挖掘《大學(xué)》里正確的思想內(nèi)核及其現(xiàn)代價值,為提升人們道德素養(yǎng)以及培育和踐行社會主義核心價值觀提供傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的支撐和借鑒。文章圍繞《大學(xué)》“三綱八目”闡釋修己治人的道德修養(yǎng)體系,主張個體通過修身能夠?qū)崿F(xiàn)處理好人與人、人與社會以及人
5、與國家的關(guān)系。儒家君子思想中的價值理念和道德條目,通過學(xué)習(xí)來幫助提升人們的道德規(guī)范意識,促使人們達(dá)到內(nèi)外兼修的某種境界,來更有效的汲取《大學(xué)》精華,為培育和踐行社會主義核心價值觀和實(shí)現(xiàn)“中國夢”奠定基礎(chǔ)。在社會思潮瞬息萬變,價值觀呈現(xiàn)出多元化的今天,人們還不能對正確價值導(dǎo)向進(jìn)行甄別、選擇和認(rèn)同,因此,從儒家君子思想體系的《大學(xué)》所展現(xiàn)的傳統(tǒng)文化中提煉出精髓,并將其進(jìn)一步升華為符合時代潮流價值取向的倫理道德和人文精神。一方面,有利于弘揚(yáng)以
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