周作人與晚明小品的關(guān)系論

1、南昌大學碩士學位論文周作人與晚明小品的關(guān)系論姓名：彭雪英申請學位級別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當代文學指導教師：許愛珠20091201A b s t r a c tA B S T R A C TF r o mt h em i d ．2 0 t h c e n t u r yt i l l t h e o u t b r e a k o ft h ea n t i —J a p a n e s ew a r ，Z h o uZ u o - r e

2、 nh a sb e e nc o m m i t t e dt o p r o m o t i n - | t t h e f a m i l i a re s s a y s i nt h el a t e M i n gD y n a s t y ．H e h a sp r o p o s e das e r i e s o f l i t e r a r yt h e o r yw h i c h i sh i g h l yo

3、 r i g i n a li nt h i sl i t e r a r ya c t i v i t y ．A n di nt h em e a n t i m e ，h e h a sc o n s c i o u s l y a b s o r b e dt h e e s s e n c e o f t h ef a m i l i a re s s a y sa n d f u s e d i nh i so w n c r

4、 e a t i o np r a c t i c e ，S Ot h a t h i s p r o s ew r i t i n gh a sg a i n e db r e a k t h r o u g h ．T h ea c t i v i t i e sw h i c hZ h o u Z u o —r e np r a i s e dt h ef a m i l i a re s s a y si nt h eL a t

5、eM i n g D y n a s t y h a s d e e p l yi n f l u e n c e do n C h i n e s eM o d e m l i t e r a t u r e ．T h u s ，d e 印s t u d yo ft h i s l i t e r a r yp h e n o m e n o ni s n o t o n l y b e n e f i c i a l f o r g

6、 r a s p i n gZ h o uZ u o - r e n ’Sl i t e r a r ya c t i v i t i e s ，b u ta l s oc a n h e l pp e o p l et oa c c u r a t e l yg r a s pt h eh i s t o r ya n d t r e n d so f C h i n e s e M o d e m p r o s e ．B a s

7、e do nt h e s e i d e a s a b o v e ，t h i sp a p e ra i m st o s t u d yZ h o uZ u o —r e na n dt h ef a m i l i a r e s s a y s i n t h e l a t e M i n g D y n a s t y ．T K s p a p e r e x p l o r e s t h e i n t e r a

8、 c t i v er e l a t i o n s h i p b e t w e e nZ h o uZ u o - r e na n dt h e f a m i l i a r e s s a y s s k e t c h e s f r o mZ h o uZ u o —r e n ’Sp r o m o t i o no f t h ef a m i l i a re s s a y i nt h eL a t eM i

9、 n g D y n a s t ya n d t h ei m p a c to nZ h o u Z u o r e nb yt h ef a m i l i a re s s a yi n t h e L a t eM i n gD y n a s t y ．T h i sp a p e r t a k e sZ h o u Z u o - r e n ’S p r o m o t i n g t h e f a m i l i

10、a r e s s a y s a s t h e p r o d u c t o f i r r e c o n c i l a b l ec o n t r a d i c t i o nb e t w e e n t h eA g e a n d Z h o u Z u o —r e n ’Sp e r s o n a l i t y ．I nt h i s r e g a r d ，b a s e do nt h er e a

11、s o n so f t h eA g e ，t h ep a p e r a p p l i e st h eM o d e m P s y c h o a n a l y t i cT h e o r yo fF r e u d ，J u n g a n d A d l e r t oa n a l y z e t h ed e e p p e r s o n a lm o t i v a t i o n f o r t h ef

12、i r s tt i m e ．C h a p t e r I c o m b st h ew h o l eh i s t o r y o fZ h o uZ u o - r e np r o m o t i n gt h ef a m i l i a re s s a y s i n t h e L a t e M i n g D y n a s t y ．C h a p t e r I I e x p l o r e s o b

13、j e c t i v e r e a s o n s a n ds u b j e c t i v er e a s o n sw h y h eh a sa d v o c a t e dt h ef a m i l i a re s s a y sb yt w oa s p e c t so f t h ee x t e r n a l f a c t o r s a n dZ h o u Z u o —r e n ’S p e

14、r s o n a l i t y ．C h a p t e r I I I a n dC h a p t e r I Vr e s p e c t i v e l ye l a b o r a t et h ei n f l u e n c e so nZ h o u Z u o r e n ’Sp r o s e t h e o r ya n d w r i t i n gb yt h ef a m i l i a re s s a