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1、中圖分類號(hào):G 6 1碩士學(xué)位論文單位代碼:1 0 2 3 1學(xué) 號(hào):2 0 1 4 3 0 0 2 8 0假想伙伴對(duì)5 - 6 歲兒童親社會(huì)行為的影響研究碩士研究生:導(dǎo) 師:學(xué) 科 專 業(yè):答 辯 日 期:授予學(xué)位單位:劉亞茹宋麗玲高級(jí)教師學(xué)前教育2 0 1 6 年6 月哈爾濱師范大學(xué)目 錄目 錄摘要????????????????????????????????IA b s t r a c t ???????????????????
2、??????????.????????????I l l序言?????????????????????????????????..1 .第一章文獻(xiàn)綜述與問(wèn)題提出????????????????????...3 .一、文獻(xiàn)綜述??????????????????????????.3 .( 一) 概念界定???????????????????????.3 .( 二) 假想伙伴產(chǎn)生的原因??????????????????.4 .( 三) 假
3、想伙伴的特征????????????????????.5 .( 四) 假想伙伴現(xiàn)象的影響因素????????????????- 7 一( 五) 假想伙伴對(duì)個(gè)體的影響?????????????????一8 ·二、問(wèn)題的提出????????????????????????。- 1 2 -( 一) 研究目的??????????????????????..一1 2 一( 二) 研究意義??????????????????????一1
4、2 -( 三) 研究設(shè)計(jì)??????????????????????一1 3 ·第二章研究方法?????????????????????????·1 3 -一、被試兒童的基本情況????????????????????.- 1 3 一二、研究工具?????????????????????????.一1 3 一( 一) 假想伙伴結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷?????????????????一1 3 -( 二) 兒童親社會(huì)行為傾向問(wèn)卷??
5、?????????????一1 4 一三、研究程序?????????????????????????.- 1 4 -( 一) 有( 無(wú)) 假想伙伴的判定???????????????一1 4 一( 二) 親社會(huì)行為的評(píng)定??????????????????一1 5 一四、數(shù)據(jù)整理與分析??????????????????????.一1 5 一第三章研究結(jié)果?????????????????????????一1 6 ·一、5 一
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