信息化環(huán)境下新手型教師課堂教學(xué)行為的個(gè)案研究——以銀川市h中學(xué)某教師為例

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：同尖穹時(shí)間： 如“年多月如日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有

2、權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。( 保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)珊生簽轢岡嘲導(dǎo)師簽名：常群兕時(shí)間：知膨 年占月陽日時(shí)間：占如／t 午，月占轤A b s t r a c tW i t ht h ep r o g r e s s o fs o c i e t y , t h er a p

3、 i dd e v e l o p m e n to fi n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y , t h e u s e o fi n f o r m a t i o n t e c h n o l o g y h a s b e e nw i d e l y e n t e r e d i n t o t h e f i e l d o f e d u c a t i o n ，p h i

4、l o s o p h y o fe d u c a t i o n ，m e t h o d s ，m o d e l sh a d ah u g ei m p a c t ，i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y t oe d u c a t i o nh a si n j e c t e dn e w v i g o ra n d v i t a l i t y ．I n e d u c

5、a t i o n ，t h ek e yi n d i v i d u a lt e a c h i n gi ni m p l e m e n t a t i o no fi n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yt e a c h i n gi s t e a c h i n gb e h a v i o ro f t e a c h e r s ，w h i l et e a c h e r

6、 st e a c h i n gb e h a v i o r i sa l s oa ni m p o r t a n tc o m p o n e n t o f c l a s s r o o mi n s t r u c t i o n ，t oac e r t a i ne x t e n to n t h et e a c h e r s ’b e h a v i o r r e f l e c t st h e i rt

7、 e a c h i n gm e t h o d s ，t h u sa f f e c t i n gs t u d e n t st ol e a r n ．B a s e d o nt h i s ，t h e s t u d y o fl i t e r a t u r e i n t h e I n f o r m a t i o n l e a r n i n g e n v i r o n m e n tc l a s

8、s r o o mt e a c h i n gb e h a v i o rt o s o r to u ％t ot h e n o v i c et e a c h e r ' s c l a s s r o o mi n s t r u c t i o n a s c a s e s t u d i e sf r o mc l a s s r o o m t e a c h i n g b e h a v i o r p

9、e r s p e c t i v e i n f o r m a t i o n t e a c h i n g e n v i r o n m e n t a n d t r a d i t i o n a lt e a c h i n ge n v i r o n m e n t 。T h i ss t u d yu s e d t h ec a s es t u d ym e t h o d ，u n d e r t w o d

10、 i f f e r e n te n v i r o n m e n t s t oe x p l o r e s i m i l a r i t i e s a n dd i f f e r e n c e s b e t w e e n t h e c a s e s t h en o v i c e t e a c h e rc l a s s r o o mb e h a v i o r ,a n a l y s i so f

11、 c l a s s r o o mt e a c h i n gb e h a v i o ro f t e a c h e r sc h a n g e s ，s u m m e d u pt h en o v i c et e a c h e ri nt h ec l a s s r o o m t e a c h i n g b e h a v i o ri n f o r m a t i o nT e a c h i n gE

12、 n v i r o n m e n ta d v a n t a g e s a n d d i s a d v a n t a g e s ，p r o v i d ear e f e r e n c ef o rt h en o v i c et e a c h e re f f e c t i v et e a c h i n g ．C o n c l u s i o n so f t h i ss t u d ya r et

13、h ef o l l o w i n ga s p e c t s ：F i r s tC l a s s r o o m T e a c h i n gB e h a v i o r i nt h eI n f o r m a t i o nE n v i r o n m e n t n o v i c et e a c h e r st e a c h i n gm a i n l y i n ：T e a c h e r - l

14、e db e h a v i o ri s aq u e s t i o no f o r g a n i z a t i o n ；t e a c h e r su s e m u l t i m e d i ao p e r a t i o n si n s t e a do f p r e s e n t i n g n a r r a t i v e l a n g u a g e t e a c h i n gc o n t

15、e n t ；t h e s t u d e n t s ’l e a m i n gb e h a v i o r a n dp o s i t i v ei n i t i a t i v e 。S e c o n d l y , t h ea d v a n t a g e s o f t h en o v i c et e a c h e r C l a s s r o o mT e a c h i n gB e h a v i

16、 o ri n f o r m a t i o ne n v i r o n m e n t ：t e a c h e r s t o g u i d e b e h a v i o r b a s e d ；s t u d e n t s t e n dt o c o n d u c t a c t i v e l e a r n i n g a n dc o o p e r a t i v el e a r n i n g ；c l

17、 a s s r o o mt e a c h i n gb e h a v i o rd i v e r s i f i e dm a n n e r ．A g a i n ，i n s u f f i c i e n ti n f o r m a t i o nu n d e re n v i r o n m e n t a ln o v i c e t e a c h e rt e a c h i n g c l a s s r

18、o o mt e a c h i n gb e h a v i o r ：T h e r ei sa b u s eo f m u l t i m e d i a ；i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y e a s yt oc o v e r t e a c h i n gc o n t e n t ．F i n a l l y , i m p r o v e m e n t s i n t

19、h e I n f o r m a t i o nE n v i r o n m e n tn o v i c et e a c h e r t e a c h i n g c l a s s r o o mt e a c h i n g b e h a v i o r ：F i r s t ，a t t h e l e v e l o ft e a c h e r s ，n o v i c e t e a c h e r s s h

20、o u l d f o c u s o n s u p p o r t i n gm u l t i m e d i a ，t e a c h i n gs h o u l df o c u s o ns t u d e n t - c e n t e r e d ，t e a c h e r ·s t u d e n t i n t e r a c t i o nt o s t r e n g t h e nt h ef o

21、 c u so ni n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y s k i l l st r a i n i n g ；s e c o n d l y ，a tt h el e v e lo fi n s t r u c t i o n a ld e s i g n ，n o v i c et e a c h e r s s h o u l ds e tt h e c o r r e c tt e a

22、 c h i n g o b j e c t i v e s ，r e a s o n a b l e d e v e l o p m e n to f t e a c h i n gs t r a t e g i e s ，c h o o s ee f f e c t i v et e a c h i n g m e t h o d s ．K e y w o r d s ：i n f o r m a t i o nt e c h n