中英雙語者跨語言轉(zhuǎn)譯和語義啟動(dòng)不對(duì)稱現(xiàn)象的探索

1、分類號(hào) 密級(jí)U D C 編號(hào) 10736碩 士 學(xué) 位 論 文中-英雙語者跨語言轉(zhuǎn)譯和語義啟動(dòng)不對(duì)稱現(xiàn)象的探索研 究 生 姓 名：金懷周指導(dǎo)教師姓名、職稱：王建新 副教授專 業(yè) 名 稱：基礎(chǔ)心理學(xué)研 究 方 向：理論心理學(xué)與實(shí)踐二〇一三年五月目錄摘 要..............................................................................................

2、.................................. IAbstract............................................................................................................................II1 引言..............................................

3、................................................................................11.1 結(jié)構(gòu)啟動(dòng)研究的歷史...........................................................................................11.2 跨語言啟動(dòng)研究的歷史和現(xiàn)狀.................

4、............................................................21.3 跨語言啟動(dòng)不對(duì)稱現(xiàn)象研究現(xiàn)狀......................................................................... 41.4 跨語言啟動(dòng)研究中常見的理論模型...............................................

5、.......................61.4.1 修正分級(jí)模型...........................................................................................61.4.2 激活擴(kuò)散模型................................................................................

6、...........71.4.3 意義模型..................................................................................................71.4.4 分布表征模型.......................................................................................

7、....81.5 跨語言啟動(dòng)的研究方法..................................................................................... 101.5.1 認(rèn)知心理學(xué)研究方法.............................................................................. 101.5.2 神經(jīng)語言學(xué)研究方法..

8、............................................................................ 101.5.3 腦成像研究方法...................................................................................... 111.6 問題的提出及研究假設(shè).........................

9、............................................................ 122 實(shí)驗(yàn)研究..................................................................................................................... 132.1 實(shí)驗(yàn)一：漢語到英語的跨語言轉(zhuǎn)譯啟動(dòng)效應(yīng)........

10、.............................................. 132.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?............................................................................................... 132.1.2 研究方法....................................................

11、............................................ 132.1.3 結(jié)果與分析............................................................................................ 162.1.4 討論...........................................................

12、............................................ 172.2 實(shí)驗(yàn)二：英語到漢語的跨語言轉(zhuǎn)譯啟動(dòng)............................................................. 172.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.............................................................................

13、.................. 182.2.2 研究方法................................................................................................ 182.2.3 結(jié)果與分析...............................................................................

14、............. 182.2.4 討論....................................................................................................... 202.3 實(shí)驗(yàn)三：漢語到英語的跨語言語義啟動(dòng)............................................................. 212.3.1

15、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?............................................................................................... 212.3.2 研究方法................................................................................................ 212.3.3 結(jié)

16、果與分析............................................................................................ 242.3.4 討論....................................................................................................... 252.4 實(shí)驗(yàn)四

17、：英語到漢語的跨語言語義啟動(dòng)............................................................. 262.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?............................................................................................... 262.4.2 研究方法.......................

18、......................................................................... 262.4.3 結(jié)果與分析............................................................................................ 272.4.4 討論..............................

19、.......................................................................... 293 總討論........................................................................................................................ 293.1 跨語言啟動(dòng)的不對(duì)稱現(xiàn)象