小學(xué)三年級(jí)反問句改陳述句練習(xí)

1、小學(xué)三年級(jí)反問句改陳述句練習(xí)小學(xué)三年級(jí)反問句改陳述句練習(xí)方法：方法：1先確定反問句中有肯定詞（是、能、會(huì)等）還是否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。反問句中有肯定詞的，將肯定詞改先確定反問句中有肯定詞（是、能、會(huì)等）還是否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。反問句中有肯定詞的，將肯定詞改為否定詞。反問句中有否定詞的，將否定詞改為肯定詞。為否定詞。反問句中有否定詞的，將否定詞改為肯定詞。2將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將反問句中的反問

2、語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；3將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。一、反問句改陳述句1這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。2馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。3把羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎？把羊圈修好，就不會(huì)再丟羊了。把羊圈修好，就不會(huì)再丟羊了。4它一聽到弦響，心里怎么能不

3、害怕呢？它一聽到弦響，心里能不害怕。它一聽到弦響，心里能不害怕。5對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠?？?duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。6我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？我不能忘記老師的關(guān)愛。我不能忘記老師的關(guān)愛。7春天一到，冰不就化開了嗎？春天一到，冰就化開了。春天一到，冰就化開了。8你怎么能這樣做？你不能這樣做。你不能這樣做。19翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？翠鳥背上的羽毛正像淺綠色的外衣。翠鳥背上的羽

4、毛正像淺綠色的外衣。20翠鳥小巧玲瓏，我們?cè)跄懿幌矚g它呀？翠鳥小巧玲瓏，我們喜歡它。翠鳥小巧玲瓏，我們喜歡它。21、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？您為我們付出了這樣高的代價(jià)，夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼了。22.淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔峄茨系母探垡环N到淮北，就又小又苦，是因?yàn)樗敛煌茨系母探垡环N到淮北，就又小又苦，是因

5、為水土不同。23.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。24.如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還是荊棘叢生的荒坡。如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還是荊棘叢生的荒坡。25.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？不耕耘沒有收獲。不學(xué)習(xí)不會(huì)有知識(shí)不耕耘沒有收獲。不學(xué)習(xí)不會(huì)有知識(shí)。26.這位小姑

6、娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。27.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。28.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這是十分清楚的道理。學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這是十