《勤勞的小蜜蜂》美術(shù)教案

1、美術(shù)美術(shù)學科（第學科（第1冊）課時教學計劃冊）課時教學計劃課題：《勤勞的小蜜蜂》（兩課時）教學內(nèi)容：根據(jù)對蜜蜂基本結(jié)構(gòu)與形象的學習，進行“勤勞、團結(jié)合作”的思想教育。從而有感情描繪出一幅有情節(jié)的作品。教學目標知識、技能：學會蜜蜂得基本結(jié)構(gòu)及畫法。了解圓形、橢圓形，并能進行簡單的形的組合，從中體驗大于小的對比與排列的造型法則。過程、方法：通過讓學生了解到蜜蜂的生活習性及生活場景，了解勤勞的重要性。繪畫完成一幅場景畫，培養(yǎng)學生的想象力和簡單

2、的造型能力。情感、態(tài)度：能愉快的參加教學活動參加教學活動，從體驗各種造型活動中引發(fā)美術(shù)興趣，學習小蜜蜂的勤勞。重難點重點：蜜蜂身體的基本結(jié)構(gòu)、形象、及飛行等動態(tài)的繪畫，培養(yǎng)學生的想象力和簡單的造型能力。難點：能夠利用圓形進行大膽奇特的綜合表現(xiàn)，整體完成一幅畫的構(gòu)圖安排。課前準備（含座位排列）：教材、課件、示范用具、紙、彩筆、油畫棒課堂活動安排（第一課時）教學步驟及目的教師活動學生活動復備組織教學一導入新課吸引學生注意力，激發(fā)學習興趣二講

3、授新課鞏固以前所學的知識教師板書：勤勞的小蜜蜂直觀的使學生了解到蜜蜂的外形、即勤勞的精神檢查學生用具準備，并集中學生的注意力。教師放音樂《小蜜蜂》。教師板書：勤勞的小蜜蜂教師出示基本形，并讓學生說出形狀。教師進行基本形的組合，形成一只蜜蜂的形態(tài)，添畫出蜜蜂的各部分。播放課件，展示蜜蜂飛行、勞動的過程。學生聽，跟唱學生辨認形狀學習組合及繪畫過程觀看課件通過演、擺、看使學生初步了解大與小的排列組合教師啟發(fā)引導學生，創(chuàng)設具有情節(jié)形的語言環(huán)境，

4、充分發(fā)揮學生的想象力三布置作業(yè)四巡回指導發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，并注意安全五展評作品提高學生的表達能力六小結(jié)教師畫出幾只大小不一的蜜蜂進行排列，使學生感受大與小的排列組合。教師提示：我們來看一看書上的小螞蟻在干什麼？讓學生看書欣賞P26。教師引導:蜜蜂王國，蜜蜂的家，蜜蜂郊游，尋找食物……畫一幅合作工作的勤勞的小蜜蜂的作品。要求：1.畫出幾只由不同勞動動態(tài)的小蜜蜂。2.表現(xiàn)出蜜蜂勞動的場面。畫出單色稿。教師進行公平公正的輔導，并對一些創(chuàng)作過程