2019年最新人教版初中八年級下冊音樂說課稿全套（附音樂說課模板）

1、20192019年新人教版八年級下冊年新人教版八年級下冊名師精品音樂說課稿名師精品音樂說課稿初中音樂的說課稿模板初中音樂的說課稿模板各位評委老師，上午好！我是號考生，我今天說課的題目是《____________》（板書：課題），我主要從教材分析、學情分析、教學方法與策略、教學過程、板書設(shè)計等幾個步驟向大家詳細地講解我對這節(jié)課的安排。一、教材分析（說教材）一、教材分析（說教材）歌曲《》選自出版社年級冊單元。1、本節(jié)課分____個部分內(nèi)容，

2、分別是：_________；__________；整首歌曲以貫穿其中，主要描述了內(nèi)容，抒發(fā)了情感。(這條基本上通用)2、本節(jié)課貫穿了______以后的整個教學，是學生進一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ)，也是形成學生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)。3、本節(jié)課聯(lián)系了________和_________，在以后學習______具有重要意義。4、本節(jié)課是在學習______的基礎(chǔ)上，進一步學習___________的關(guān)鍵。（以上以上4條，靈活運用，不用全部

3、說上就行?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥樱饕钦f學習本條，靈活運用，不用全部說上就行?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥樱饕钦f學習本節(jié)課的意義。節(jié)課的意義。）接下來說一下本節(jié)課的教學目標。二、說教學目標二、說教學目標根據(jù)新課程標準的要求，同時針對學生的心理特點和認知水平，結(jié)合我對教材的理解與分析，我將本節(jié)課的教學目標確定為：知識與技能目標：能用（聲音情緒）演唱歌曲。過程與方法目標：通過歌曲演唱，深入了解歌曲的風格和內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀目標：1、通過教學

4、及欣賞并演唱歌曲來培養(yǎng)學生對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。2.在音樂課的學習中培養(yǎng)學生對藝術(shù)的想象和創(chuàng)造力。教學重點和難點直觀演示法、準備了多媒體影像資料，讓學生在《》的音樂中做律動進入教室，通過在律動來調(diào)動學生的積極性，并在大屏幕上直觀演示歌曲視頻，提高學生對這節(jié)音樂課的興趣。（二）學唱歌（占時25分鐘）首先進行發(fā)聲練習（占時2分鐘）先進性23條發(fā)聲練習，目的是讓學生調(diào)整氣息，聲音做到自然統(tǒng)一，為后面的學習歌曲做好前提

5、準備。（教師范唱，學生跟唱）然后分三步進行學習唱歌這一環(huán)節(jié)。第一步：由教師完整地范唱歌曲。讓學生初步感受歌曲。第二步：學生學唱。了解歌曲的內(nèi)容及節(jié)奏。首先學生自學，讀歌詞，感受整體歌詞情境。接著，同桌合作，相互交流。說一說你了解了歌曲的什么內(nèi)容，歌曲的情緒是怎樣的，抒發(fā)了怎樣的藝術(shù)情感。重點讓他們討論歌曲的節(jié)奏。在此期間我會在座位間巡視，了解他們的討論情況。然后：我針對以上討論內(nèi)容進行集中的指導與糾正。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)出了“自主學習探究”的

6、思路。也體現(xiàn)出了“學生是主體，教師是主導”的教學理念。最后跟學生鋼琴演唱23遍，教師彈奏歌曲學生跟琴演唱。要求：（1）速度不宜過快，（2）聲音自然統(tǒng)一、氣息通暢。第三步難點的解決：（1）歌曲中的附點節(jié)奏、小切分節(jié)奏型的把握。解決方案：1、讓節(jié)奏感強，樂感好的孩子先到講臺前面來做示范。（學生教學生）。2、通過用手擊拍以及畫強弱箭頭圖的方法，解決附點節(jié)奏和小切分節(jié)奏音型。（三）歌曲再處理（占時10分鐘）在掌握整首歌曲節(jié)奏后進行歌曲處理有感情