2019年小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告范文

1、小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告范文小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告范文述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告，那么小學(xué)教師的職稱評(píng)定工作述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢下面就讓學(xué)習(xí)啦給大家分享幾篇小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告吧，希望能對(duì)你有幫助!回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報(bào)告如下：愛(ài)崗敬業(yè)我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作

2、崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。認(rèn)真盡職作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法

3、、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告(3篇)小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告(3篇)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告(3篇)文章小學(xué)教師職稱評(píng)定工作述職報(bào)告(3篇)。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生

4、平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。虛心好學(xué)學(xué)無(wú)止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也