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文檔簡介
1、1中學中級職稱評聘中學中級職稱評聘述職報告XXXX中學中學XXXXXX3秀教師。2009年被評為平魯區(qū)優(yōu)秀教師。二、努力提高教學水平，真正做到“學高為師”二、努力提高教學水平，真正做到“學高為師”。1、勤勉教學，成績突出。、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決
2、貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。四年來，我所任的生物成績均名列全區(qū)前茅，2007年、2008年所帶班級的生物科及格率、均
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