上海中小學(xué)教師職稱評(píng)定條件和要求規(guī)定

1、上海中小學(xué)教師職稱評(píng)定條件和要求規(guī)定一、評(píng)審范圍及要求一、評(píng)審范圍及要求（一）語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育、音樂、美術(shù)、地理、生物、校外教育、職業(yè)教育、計(jì)算機(jī)、幼教、跨學(xué)科教育、勞動(dòng)技術(shù)教育、德育一、德育二、教育管理、教育和心理、特殊教育以及社區(qū)教育等24門學(xué)科中的本區(qū)中小學(xué)、幼兒園（含民辦中小學(xué)、幼兒園）、職業(yè)高中等持有相關(guān)《教師資格證書》并從事基礎(chǔ)教育的在崗教師（無上海戶籍的教師必須持有一年以上的且在有效期內(nèi)的上海

2、市居住證）。（二）其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的高級(jí)職務(wù)專業(yè)人員，現(xiàn)在普教系統(tǒng)教師崗位上任教的，須按高級(jí)教師職務(wù)的任職條件參加轉(zhuǎn)崗評(píng)審。（三）當(dāng)年度已到達(dá)退休年齡者，一律不接受申報(bào)。（四）根據(jù)上海市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于《調(diào)整職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試政策有關(guān)工作的通知》（滬人社專發(fā)［2017］2號(hào)）文件，從2017年起，職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)不再作為本市職稱評(píng)審申報(bào)的前置條件。（五）鄉(xiāng)村學(xué)校教師關(guān)于教科研成果按照《上海市人民政府

3、辦公廳關(guān)于印發(fā)上海市（鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20152020年））實(shí)施辦法》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。量，平均每周14課時(shí)為滿教學(xué)工作量。活動(dòng)型課程、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)等以每小時(shí)折算1課時(shí)計(jì)算。校領(lǐng)導(dǎo)平均每周課時(shí)不應(yīng)少于2課時(shí)。二、評(píng)聘條件二、評(píng)聘條件1.師德師德積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴(yán)于律己，有團(tuán)隊(duì)合作精神；認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)工作，并具有進(jìn)取精神。中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工

4、作實(shí)行師德一票否決制。教師師德方面的具體考核指標(biāo)由校聘任委員會(huì)制訂。1.教育教學(xué)能力教育教學(xué)能力申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)的人員，應(yīng)在所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，應(yīng)具有良好的教學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著；能積極參與有關(guān)教育改革與研究；在德育和班主任工作方面有比較突出的成績(jī)（任班主任年限不少于5年）。2.教育教學(xué)研究水平教育教學(xué)研究水平申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)的人員，應(yīng)有一定的教育理論基礎(chǔ)知識(shí)，在區(qū)級(jí)及以上刊物上