部編人教版小學六年級上冊語文課內(nèi)閱讀及答案

1、六年級上冊課內(nèi)閱讀六年級上冊課內(nèi)閱讀一、這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，(即使)使人驚嘆，(又)叫人舒服

2、，(既)愿久立四望，(又)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1、這段話選自《草原》(1分)2、這段話作者是按從(景)到(人)順序?qū)懙摹?1分)3、這段話寫出了草原的什么特點文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點(1分)文中寫出草原的綠特點。那些小丘的線條是那么的柔美，舊鄉(xiāng)只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。4、這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色

3、彩(1分)寫草原的景色：一碧千里翠色欲流流入云際綠毯綠色渲染5、畫“”的句子中“無邊的綠毯”指四面都是綠的，平地是綠的，小丘也是綠的?！鞍咨拇蠡ā敝?羊群)。(1分)6、用“~~~~”畫出文中聯(lián)想的句子，并寫出它是由什么實實在在的事物引起的(1分)用駿馬和牛這些實際的事物來聯(lián)想的。7、“這次，我看到了草原”這句話說明了什么(1分)作者來到了草原上。8、“一碧千里”和“翠色欲流”這兩個詞相同的地方是什么(1分)都是描寫綠色的景物9、在文

4、中的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分)10、“一碧千里，而并不茫茫”的意思是：(1分)草原一望無際，放眼望去，目之所及都碧綠的青草，但是不因空曠而顯得蒼茫。5.第⑥段畫波浪線的句子理解正確的一項是（C）A丁香負擔著解不開的愁怨了。B每個人一輩子都有許多不順心的事。C作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。D作者以人們對美好理想的憧憬和追求，映襯出丁香的雪白、甜香。6.下列對選文的賞析，不正確的一項是（B）A作者經(jīng)歷過的春

5、光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B作者在文中以細膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠的意境。D作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界三、1、默寫《西江月.夜行黃沙道中》西江月夜行黃沙道中宋代:辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一