六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全一冊(cè)教案人教精通版（三起）

1、Lesson1Funtime1Lesson1Funtime1一、教材特點(diǎn)1、適應(yīng)兒童特點(diǎn)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法。2、引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。3、提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。4、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言真實(shí)自然，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力。5、重雙向交流，增強(qiáng)文化意識(shí)。6、注重形成性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。7、實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，確保中小學(xué)銜接。目標(biāo)要求：?1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)20組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。?2、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)84個(gè)單詞并能再聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀43個(gè)單詞。?

2、3、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用16組語(yǔ)句。?4、能聽(tīng)、做11個(gè)游戲。?5、能夠完成4個(gè)調(diào)查活動(dòng)。?6、能聽(tīng)、做、2個(gè)表演活動(dòng)。?7、能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作。?8、能唱2首英文歌曲。?9、能聽(tīng)、說(shuō)、唱18首歌謠。?10、能完成24個(gè)檢測(cè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。?11、能聽(tīng)懂、認(rèn)讀，并能簡(jiǎn)單表演6個(gè)小故事。?12、能初步了解2項(xiàng)中西方文化知識(shí)。Unit1單元目標(biāo)分析言語(yǔ)技能目標(biāo)：1、能向他人介紹自己朋友的基本情況；能夠向新朋友介紹自己的基本情況。包括姓名、年

3、齡、所在班級(jí)、住址、電話號(hào)碼以及所在國(guó)家、城市或地區(qū)。2、能夠在適當(dāng)?shù)那榫爸?，?jiǎn)單描述自己朋友的外貌特征和個(gè)人特點(diǎn)。語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：教學(xué)難點(diǎn)WehavetwonewfriendsInourclassWelcometoclassCometothefrontGobacktoyourseat教學(xué)準(zhǔn)備Taperecderpicture教學(xué)過(guò)程（教學(xué)模式）Step1.Preparation(復(fù)習(xí)——溫故、引新)1）播放四年級(jí)上冊(cè)第二課Wherear

4、eyoufrom？和三年級(jí)下冊(cè)第8課歌曲Howoldareyou的磁帶。2）讓學(xué)生齊唱以上兩首歌曲，在歡快的音樂(lè)中復(fù)習(xí)Whereareyoufrom？I’mfromChina.Howoldareyou？I’mseven.等表達(dá)方式，為本課教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step2.Presentation(呈現(xiàn)——輸入、理解)1）展示本課的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察。2）教師指著掛圖，讓學(xué)生了解會(huì)話情景及會(huì)話的主要內(nèi)容。以下是供教師參考的教學(xué)語(yǔ)言（學(xué)

5、生回答略）：Whereisthis？Canyouguess？（教師指著整幅場(chǎng)景圖）Yesit’sinaclassroom.ThisisMissLiutheEnglishteacher（指著MissLiu）Lookatthisboy.（指著B(niǎo)ob）HisnameisBob.Bobisafatboy.Whatcolishishair？Yesit’syellow.lookatthisgirl.（指著ZhouPei）HernameisZhouP

6、ei.ZhouPeihasbigeyes.Herhairislong.Whatcolisherhair？Yesit’sblack.ZhouPeiBobareournewfriends.Wherearetheyfrom？Canyouguess？3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)頭發(fā)顏色等外部特征猜測(cè)ZhouPei和Bob可能來(lái)自什么地方。最后教師告訴學(xué)生答案：教學(xué)過(guò)程（教學(xué)模式）ZhouPeiisfromBeijing.SheisaChinesegirl.

7、BobisfromBritain.HeisanEnglishboy.（板書(shū)B(niǎo)ritain并解釋其詞義）4）提出問(wèn)題：HowoldisZhouPei？HowoldisBob？Doyouknow？Listentothetapetrytofindtheanswer.5）播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，可以根據(jù)情況多放幾遍錄音。6）選幾個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題，教師應(yīng)耐心引導(dǎo)并給以鼓勵(lì)。7）再播放錄音，讓學(xué)生核對(duì)以上問(wèn)題的答案。注：如果恰好真的有新同學(xué)插班