《java循環(huán)結(jié)構(gòu)》ppt課件

1、循環(huán)結(jié)構(gòu)（一）,第五章,分別寫出運(yùn)行結(jié)果,switch(day){ case 1: System.out.println("法國(guó)大餐"); break; case 2: case 4: System.out.println("滿漢全席");

2、 break; case 7: if (weekOfMonth == 1) { System.out.println("蘋果餐"); } else { System.out.println("香蕉餐");

3、 } break;},,法國(guó)大餐,香蕉餐,,回顧與作業(yè)點(diǎn)評(píng),舉例說(shuō)明，循環(huán)結(jié)構(gòu)用于解決哪些問(wèn)題？循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用了哪些關(guān)鍵字？程序調(diào)試有哪些步驟？,預(yù)習(xí)檢查,實(shí)現(xiàn)MyShopping查詢商品價(jià)格升級(jí)購(gòu)物結(jié)算升級(jí)菜單切換,本章任務(wù),理解循環(huán)的含義會(huì)使用while循環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)使用do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)使用調(diào)試解決簡(jiǎn)單的程序錯(cuò)誤,本章目標(biāo),System.out.println

4、("第1遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第2遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");……System.out.println(“第100遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");,,,,100條,為什么需要循環(huán)2-1,決定寫一萬(wàn)遍“好好學(xué)習(xí)，天天向上！” ，怎么辦？,1、張浩Java考試成績(jī)未達(dá)到自己的目標(biāo)。為了表明自己勤奮學(xué)習(xí)的決心，他決定寫一百遍“好好學(xué)習(xí)，天天向上

5、！”,System.out.println("第1遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第2遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println("第3遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第4遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");……System.out.println(“第9999遍寫

6、：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第10000遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");,int i = 1;while ( i <= 100 ){ System.out.println(“第” +i+ “遍寫： 好好學(xué)習(xí)，天天向上！"); i ++;},i<=10000,為什么需要循環(huán)2

7、-2,沒(méi)有使用循環(huán)結(jié)構(gòu),使用while循環(huán),生活中的循環(huán)循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),打印50份試卷,10000米賽跑,旋轉(zhuǎn)的車輪,,鍥而不舍地學(xué)習(xí),什么是循環(huán),特點(diǎn)：先判斷，再執(zhí)行,while ( 循環(huán)條件 ) { 循環(huán)操作},符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出,循環(huán)中被重復(fù)執(zhí)行的操作,int i = 1;while ( i <= 100 ) { System

8、.out.println("好好學(xué)習(xí)!"); i ++;},,,編碼規(guī)范：縮進(jìn)、換行,什么是while循環(huán),,,為了幫助張浩盡快提高成績(jī)，老師給他安排了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中上午閱讀教材，學(xué)習(xí)理論部分，下午上機(jī)編程，掌握代碼部分。老師每天檢查學(xué)習(xí)成果。如果不合格，則繼續(xù)進(jìn)行,,,循環(huán)條件,循環(huán)操作,,怎樣使用while循環(huán)2-1,使用while循環(huán)的步驟1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作2、套用while語(yǔ)

9、法寫出代碼3、檢查循環(huán)是否能夠退出,2、如何用程序描述下面這個(gè)故事呢？,System.out.print("合格了嗎?(y/n)：");String answer = input.next();while(!"y".equals(answer)){System.out.println("上午閱讀教材！");System.out.printl

10、n("下午上機(jī)編程！\n");System.out.print("合格了嗎?(y/n)：");answer = input.next();}System.out.println("完成學(xué)習(xí)任務(wù)！");,,,循環(huán)條件,循環(huán)操作,比較兩個(gè)String類型的值是否相等,怎樣使用while循環(huán)2-2,避免死循環(huán),小結(jié)1,2006年培養(yǎng)學(xué)員8萬(wàn)人，每年增長(zhǎng)25

11、%，請(qǐng)問(wèn)按此增長(zhǎng)速度，到哪一年培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)將達(dá)到20萬(wàn)人？,提示：1、循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么？2、int year = 2006; double students = 80000; while …3、2007年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量 = 80000 * (1 + 0.25 ),參考代碼,為什么需要程序調(diào)試,3、在編寫程序過(guò)程中有時(shí)也出現(xiàn)錯(cuò)誤，但不好發(fā)現(xiàn)和定位錯(cuò)誤，有沒(méi)有好的方法呢？通過(guò)代碼閱讀或者加輸出

12、語(yǔ)句查找程序錯(cuò)誤當(dāng)程序結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜時(shí)，需要專門的技術(shù)來(lái)發(fā)現(xiàn)和定位錯(cuò)誤，就是“程序調(diào)試”,生活案例：電器調(diào)試，儀表調(diào)試 當(dāng)程序出錯(cuò)時(shí)，我們也希望能這樣：程序執(zhí)行時(shí)忽閃一下就運(yùn)行結(jié)束，怎么讓程序一步一步運(yùn)行？,程序調(diào)試,斷點(diǎn)：程序暫停執(zhí)行的代碼行,什么是程序調(diào)試,,int i = 1;System.out.println("程序調(diào)試演示，注意觀察i的值：");while(i < 5){

13、System.out.println(i);i++;},只打印了4次！怎么查找錯(cuò)誤呢？,如何進(jìn)行程序調(diào)試5-1,4、順序輸出1～5這5個(gè)數(shù)字,步驟1：分析錯(cuò)誤，設(shè)置斷點(diǎn) 步驟2：?jiǎn)?dòng)調(diào)試,,啟動(dòng)調(diào)試,,雙擊對(duì)應(yīng)代碼行的左側(cè)邊欄即可設(shè)置斷點(diǎn),如何進(jìn)行程序調(diào)試5-2,步驟3：?jiǎn)尾竭\(yùn)行調(diào)試啟動(dòng)后，運(yùn)行到設(shè)置斷點(diǎn)的代碼行將停住點(diǎn)擊F6鍵可以單步運(yùn)行程序，觀察程序運(yùn)行過(guò)程,,單擊按鈕，單步運(yùn)行,,單擊“繼續(xù)”按鈕或F8

14、，執(zhí)行時(shí)只在斷點(diǎn)處停下,如何進(jìn)行程序調(diào)試5-3,F5：?jiǎn)尾教隖6：?jiǎn)尾教^(guò),步驟4：觀察變量單步運(yùn)行時(shí)可以在“變量”視圖中看到變量當(dāng)前的值,如何進(jìn)行程序調(diào)試5-4,步驟5：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 變量i值變?yōu)?時(shí)就退出了循環(huán)，循環(huán)只進(jìn)行4次步驟6：修正代碼，重新運(yùn)行修改循環(huán)條件為： i <= 5步驟7：解決問(wèn)題,如何進(jìn)行程序調(diào)試5-5,小結(jié)2,1、程序調(diào)試的目的？2、程序調(diào)試的主要方法？,找出缺陷原因，修正缺陷

15、,設(shè)置斷點(diǎn)、單步執(zhí)行、觀察變量,指導(dǎo)——計(jì)算100以內(nèi)偶數(shù)之和,訓(xùn)練要點(diǎn)：while循環(huán)結(jié)構(gòu)程序調(diào)試需求說(shuō)明：編程實(shí)現(xiàn)：計(jì)算100以內(nèi)（包括100）的偶數(shù)之和觀察每一次循環(huán)中變量值的變化實(shí)現(xiàn)思路：1、聲明整型變量num和sum2、循環(huán)條件：num<=1003、循環(huán)操作：累加求和,講解需求說(shuō)明,完成時(shí)間：20分鐘,指導(dǎo)——查詢商品價(jià)格,訓(xùn)練要點(diǎn)：while循環(huán)結(jié)構(gòu)程序調(diào)試需求說(shuō)明：循環(huán)輸入商品編號(hào)，顯示對(duì)應(yīng)

16、的商品價(jià)格輸入“n”結(jié)束循環(huán) 實(shí)現(xiàn)思路：1、聲明變量2、循環(huán)體 3、循環(huán)條件 難點(diǎn)指導(dǎo)：循環(huán)體內(nèi)使用switch,講解需求說(shuō)明,完成時(shí)間：25分鐘,練習(xí)——升級(jí)購(gòu)物結(jié)算,需求說(shuō)明：循環(huán)輸入商品編號(hào)和購(gòu)買數(shù)量當(dāng)輸入n時(shí)結(jié)賬 結(jié)賬時(shí)計(jì)算應(yīng)付金額并找零,完成時(shí)間：25分鐘,共性問(wèn)題集中講解,常見(jiàn)調(diào)試問(wèn)題及解決辦法代碼規(guī)范問(wèn)題,共性問(wèn)題集中講解,,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，老師給張浩一道測(cè)試題，讓他先上機(jī)編寫程序完成，然后老師檢

17、查是否合格。如果不合格，則繼續(xù)編寫?！?do { 循環(huán)操作}while ( 循環(huán)條件 );,while (循環(huán)條件){ 循環(huán)操作},while循環(huán)先判斷，再執(zhí)行不適合描述此故事,,？,,為什么需要do-while循環(huán),5、如何用程序講述下面的故事？,,do {循環(huán)操作} while ( 循環(huán)條件 );,先執(zhí)行一遍循環(huán)操作,符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出,,什么是do-while循環(huán),特點(diǎn)

18、：先執(zhí)行，再判斷,分號(hào)不可少,,do{System.out.println("上機(jī)編寫程序！");System.out.print("合格了嗎?(y/n)");answer = input.next();System.out.println("");}while(!"y".equals(answer)); System

19、.out.println("恭喜你通過(guò)了測(cè)試！");,,,循環(huán)條件,先執(zhí)行一遍循環(huán)操作,怎樣使用do-while循環(huán),while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別語(yǔ)法不同執(zhí)行次序不同 初始情況不滿足循環(huán)條件時(shí)while循環(huán)一次都不會(huì)執(zhí)行do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次,do {循環(huán)操作} while( 循環(huán)條件 ) ;,while ( 循環(huán)條件 ) {循環(huán)操作}

20、,先判斷，再執(zhí)行,先執(zhí)行，再判斷,比較while和do-while,小結(jié)3,使用do-while實(shí)現(xiàn)：輸出攝氏溫度與華氏溫度的對(duì)照表，要求它從攝氏溫度0度到250度，每隔20度為一項(xiàng)，對(duì)照表中的條目不超過(guò)10條。 轉(zhuǎn)換關(guān)系：華氏溫度 = 攝氏溫度 * 9 / 5.0 + 32,提示：1、循環(huán)操作：計(jì)算攝氏溫度，并輸出對(duì)照條目2、循環(huán)條件：條目<=10 && 攝氏溫度 <= 250,參考代碼,練習(xí)—

21、—升級(jí)菜單切換,需求說(shuō)明：如果用戶輸入錯(cuò)誤，可以重復(fù)輸入直到輸入正確，執(zhí)行相應(yīng)的操作后退出循環(huán),完成時(shí)間：20分鐘,共性問(wèn)題集中講解,常見(jiàn)調(diào)試問(wèn)題及解決辦法代碼規(guī)范問(wèn)題,共性問(wèn)題集中講解,,,循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是什么？while循環(huán)和do-while循環(huán)有什么區(qū)別？如何設(shè)置斷點(diǎn)和啟動(dòng)調(diào)試？,總結(jié),作業(yè),課后作業(yè)必做教員備課時(shí)在此添加內(nèi)容選做教員備課時(shí)在此添加內(nèi)容提交時(shí)間：xxx提交形式：xxx預(yù)習(xí)作業(yè)背誦英文單