電教器材在開發(fā)語文課程資源中的應(yīng)用

1、電教器材在開發(fā)語文課程資源中的應(yīng)用電教器材在開發(fā)語文課程資源中的應(yīng)用姓名:隗繼剛地址：山東省章丘市龍山街道辦黨家中學(xué)電話：13853170902時(shí)下，各類影視、網(wǎng)絡(luò)作品異彩紛呈，令我們應(yīng)接不暇，但它們?cè)谪S富著我們文娛生活的同時(shí)，一些不健康的內(nèi)容又在時(shí)時(shí)刻刻侵蝕著青少年的身心，影響著他們的成長(zhǎng)，以至于許多家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施影視、網(wǎng)絡(luò)的“全面封殺”。如何從這些紛繁的作品中取其精華、為我所用，已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)重要問題。作為一名語文教師，

2、若充分發(fā)揮利用電腦、錄像機(jī)、錄音機(jī)等電教設(shè)備的錄制、編輯等功能，將影視、網(wǎng)絡(luò)作品的影像、聲音、圖片或文本等資料通過收錄、篩選、剪貼等手段或是后期的再加工、再創(chuàng)作，展現(xiàn)給學(xué)生，必將既能拓展學(xué)生的視野，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，促進(jìn)了語文課程資源的開發(fā)與利用；同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生辨別是非好壞、篩選信息的能力，消除家長(zhǎng)的后顧之憂，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一、處處搜集，時(shí)時(shí)收錄，注重積累語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，各種版本的教材從構(gòu)建新的語

3、文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高等方面入手，精選篇目，成為我們課堂教學(xué)的主要資源，但隨著語文實(shí)踐活動(dòng)向課外延伸，語文學(xué)科與平行學(xué)科的溝通聯(lián)系日益密切，跨學(xué)科的、開放的語文教學(xué)新體系日臻完善，與教材息息相關(guān)的自然風(fēng)光、文化古跡、民俗民情，甚至是國(guó)內(nèi)外的重要事件都應(yīng)成為語文課程的豐富資源。對(duì)于大多數(shù)語文教師來說，《新聞聯(lián)播》定是要看的，《焦點(diǎn)訪談》也是要關(guān)注的，報(bào)紙刊物也是茶前飯后不離手的，瀏覽網(wǎng)頁、查詢資料更是工作與生活的一個(gè)重

4、要組成部分。若在收聽、收看、閱讀的同時(shí)，利用錄像機(jī)、錄音機(jī)，或是電腦、掃描儀等電教設(shè)備，把認(rèn)為對(duì)教學(xué)有價(jià)值的資料及時(shí)收錄下來，不過是舉手之勞。特征，還會(huì)引導(dǎo)他們用“新”的眼光去看“舊”的事物，借此尋求新知識(shí)，獲得新認(rèn)識(shí)。4、誦讀類。漢字不是生硬的線條，只有把它變成一曲曲激情澎湃的交響樂，才能讓我們感受到漢字的內(nèi)涵，才會(huì)真正體味到“語言就是生命”的精髓。因此為學(xué)生提供必要的誦讀作品，愈發(fā)顯得重要了。許多優(yōu)美的解說、誦讀，或是縱歌高亢，熱情

5、四溢，或是娓娓道來，細(xì)微處滲透真情，尤其是趙忠祥老師那渾厚又帶有磁性的聲音讓幾代人聽的如癡如醉，把這些素材單獨(dú)整理出來，常聽常練，熏陶漸染，我們的語文教學(xué)才會(huì)真正顯現(xiàn)獨(dú)特的“語文味”。三、編輯鏈接相關(guān)資料，建立內(nèi)部網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享材料有了，但不是任何人任何時(shí)間都能使用，如何實(shí)現(xiàn)資源共享，又成為新的問題。校園局域網(wǎng)的建設(shè)，為之提供了一條捷徑。1、建立檢索目錄。前面的分類收錄，是一項(xiàng)龐大的工程，也是一項(xiàng)永遠(yuǎn)不會(huì)有尾聲的工作，隨著生活的積累

6、，素材庫的資料會(huì)越來越多，查找也就越來越難，在電腦內(nèi)建立一套合宜的檢索目錄，會(huì)為資料的有效使用提供幫助。2、相互鏈接。在檢索目錄展開的子頁中鏈接相關(guān)的資料，包括相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)址，創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有彈性的空間，會(huì)為真正意義上的“自主學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)造學(xué)習(xí)”提供一個(gè)大平臺(tái)。3、建立“內(nèi)部網(wǎng)站”。上述工作的完成，標(biāo)志著這個(gè)“內(nèi)部網(wǎng)站”取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，只要加上簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，所需資料信手拈來，學(xué)習(xí)不就變成“輕松的活動(dòng)”了嗎？三、挖掘資源深