杉木塘小學(xué)二級一到四單元電子教案

1、杉木塘小學(xué)杉木塘小學(xué)杉木塘小學(xué)語文電子教案（子教案（2年級上冊）上冊）2、黃山奇石、黃山奇石執(zhí)教者：王佩琪第一課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：隨文學(xué)習(xí)生字及通過聯(lián)系上下文等方法理解新詞的意義。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，有能力的當(dāng)堂熟讀背誦自己喜歡的段落。情感目標(biāo)：通過看圖、學(xué)文，運(yùn)用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。教學(xué)內(nèi)容黃山奇石教學(xué)重點有感情地朗讀課文，有能力的當(dāng)堂熟讀背誦自己喜歡的段落。通過看圖、學(xué)文，運(yùn)

2、用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特。教學(xué)難點通過看圖、學(xué)文，運(yùn)用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特。教學(xué)準(zhǔn)備介紹黃山風(fēng)景錄像、多媒體課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)流程：一觀看掛圖，揭“奇”聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，吸引了無數(shù)中外游客。今天我們來學(xué)習(xí)課文——黃山奇石（點出課題）。二初讀課文，感“奇”1、指名讀課題，你覺得“奇”是什么意思？2、帶著你們對“奇”的理解，一齊把題目讀一遍。3、課文介紹了哪些

3、奇石？具體寫了哪塊奇石的樣子？三品讀探“奇”1、課文介紹了很多奇石，先讓我們來看看第一塊奇石“猴子觀?！保c出“猴子觀?！眻D），哪塊石頭像猴子？（指名學(xué)生上臺指出）同學(xué)們看圖，你覺得猴子在干什么？2、課文是怎樣寫這塊石頭的呢？課文這幾句話，寫得怎么樣？3、再指名讀一讀，齊讀4、“猴子觀海”有趣，“仙人指路”也很有趣。掛圖出示“仙人指路”及相關(guān)文字：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸出手臂指向前方。5、同學(xué)們假如你在黃山游玩，山

4、路一轉(zhuǎn)，突然看到遠(yuǎn)處高高的山峰上有一塊這樣的石頭，你會覺得怎樣？請同學(xué)們表演讀這幾句話。（指名其中一位較活躍學(xué)生）請問仙人，去“猴子觀?！钡穆吩趺醋?？設(shè)計思路：由圖出發(fā)，從直觀上感受各種石頭的特點。朗讀是幫助學(xué)生理解內(nèi)容，激發(fā)情感的重要手段。杉木塘小學(xué)杉木塘小學(xué)杉木塘小學(xué)語文電子教案（子教案（2年級上冊）上冊）執(zhí)教者：王佩琪第二課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：隨文學(xué)習(xí)生字及通過聯(lián)系上下文等方法理解新詞的意義。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，有能力的當(dāng)