一到四單元書后問題

1、一到四單元書后問題一到四單元書后問題整理：整理：1、《我們愛你啊，中國》：《我們愛你啊，中國》：1.這首詩從哪幾個(gè)方面抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情？答：從五個(gè)方面抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情：1.壯麗的山河；2.豐富的特產(chǎn)；3.多樣的民族；4.悠久的歷史；5.偉大的成就2.仿照課文第26節(jié)寫一到兩節(jié)。我們愛你——我們愛你——莫高窟的神奇富麗，萬里長城的雄偉壯觀，十三陵的古老神秘，青藏高原的氣勢非凡，千年故宮的奇珍異寶，大渡河、金沙江的奔騰咆

2、哮，秦兵馬俑的惟妙惟肖。祁連山、興安嶺的連綿不絕。2.2.《鄭成功》：《鄭成功》：1.最后一個(gè)自然段在全文中起的作用：點(diǎn)明中心，總結(jié)全文。3.3.《把我的心臟帶回祖國》：《把我的心臟帶回祖國》：1.讀句子，回答問題。(1)埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”（“特殊禮物”是什么？埃斯內(nèi)爾為什么要把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？）答：“特殊禮物”指：裝有波蘭泥

3、土的銀杯；因?yàn)榘Ｋ箖?nèi)爾想讓肖邦永遠(yuǎn)記住祖國，無論走到哪里，都不要忘記自己祖國和人們。(2)彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。（什么是“彌留之際”？肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？）答：“彌留之際”指病重將死時(shí)；因?yàn)樗牖隁w故里，與祖國為伴。表現(xiàn)了肖邦至死不忘祖國的愛國情感。4.4.《古詩兩首》《古詩兩首》1.陸游既然知道人死后萬事皆空，為什么還叮囑兒子“王師北定中原

4、日，家祭無忘告乃翁”呢？答：1.陸游很愛國，有著深厚真摯的愛國情感2他渴望看到祖國統(tǒng)一，但這個(gè)愿望在生前未能實(shí)現(xiàn)，覺得很痛苦、遺憾。5.5.《負(fù)荊請罪》《負(fù)荊請罪》1.負(fù)荊請罪：①廉頗背著荊條，請求藺相如寬恕自己的過失；②向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。6.6.《最后的姿勢》《最后的姿勢》1.理解詞語意思。廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。震撼：震動；搖撼。答：從中我們可以體會到夏洛蒂三姐妹付

5、出的努力和堅(jiān)忍不拔的意志，她們的成功是用汗水和心血培育成的。10.10.《輪椅上的霍金》《輪椅上的霍金》1.女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，霍金是怎么認(rèn)為的？你對霍金的回答是怎樣理解的？①霍金并不這樣認(rèn)為，相反，他覺得自己還有很多，“手指”能“活動”，“大腦”能“思維”，有“終生追求的理想”，有“親人和朋友”，有“一顆感恩的心”。②一個(gè)人在面對困難時(shí)，要保持開朗樂觀的心態(tài)，要敢于正視命運(yùn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為理想而努力奮斗。同時(shí)，要懷著一顆感

6、恩的心，熱愛生活，才能改變命運(yùn)，讓生活充滿陽光。2.默讀課文，說一說從哪些地方可以看出霍金是一個(gè)“非凡”的科學(xué)家。五方面：①命運(yùn)對霍金十分殘酷，但他與病魔頑強(qiáng)斗爭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作。②以堅(jiān)韌不拔的毅力，撰寫《時(shí)間簡史》，影響巨大。③孜孜不倦探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。被稱為“宇宙之王”。④不計(jì)個(gè)人功利得失，時(shí)刻關(guān)注宇宙命運(yùn)。⑤忘我工作，為人謙恭，有一顆感恩的心。11.11.《一本男孩子必讀的書》《一本男孩子必讀的書》1.說說

7、你對“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”這句名言的理解。答：①不要被困難擊倒，那樣只會自暴自棄，一事無成②只有具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，才能在逆境中成功。12.12.《姥姥的剪紙》《姥姥的剪紙》1.結(jié)合上下文理解下面幾個(gè)詞語的意思。刁難：故意使人為難。挑剔：過分嚴(yán)格在細(xì)節(jié)上指摘。耍賴：使用無賴手段。本文指“我”的淘氣與頑皮。調(diào)皮蛋：指頑皮而機(jī)靈的青少年和兒童，是對調(diào)皮孩子的昵稱。2.“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中