六年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-1.感受生活中的法律第二課時(shí)人教（新版）

1、第一單元第一單元我們的守護(hù)者我們的守護(hù)者1、感受生活中的法律、感受生活中的法律第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，初步了解刑法、民法和行政法的概念、特點(diǎn)及內(nèi)容，知道不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。3、認(rèn)識(shí)的法律是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，要善于運(yùn)用法律的武器，依法維護(hù)自己的權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)：了解刑法、民法和行政

2、法的概念，體會(huì)法律的巨大作用。教學(xué)難點(diǎn)：懂得法律保護(hù)了我們的哪些權(quán)益。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，法律案例，課本插圖等等。預(yù)習(xí)要求：觀察我們生活中哪些地方存在哪些法律規(guī)定，這些法律法規(guī)起著怎樣的作用。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)：同學(xué)們，上一課我們初步認(rèn)識(shí)了法律，知道在生活中到處都有法律的身影，下面老師來(lái)考考大家，作為中華人民共和國(guó)的公民，我們依法享有哪些權(quán)利？同時(shí)又要履行哪些義務(wù)？我們?cè)谏钪心男┑胤缴婕暗侥男┓桑?、導(dǎo)入：今天這節(jié)課，

3、我們繼續(xù)跟大家學(xué)習(xí)有關(guān)法律方面的常識(shí)。3、板書(shū)課題：1、感受生活中的法律二、生活與法律1、認(rèn)識(shí)刑法教師引導(dǎo)：法律一般分為兩類(lèi)，一是刑法，二是民法，那么什么是刑法呢？業(yè)指定維修商，維修商經(jīng)檢查說(shuō):這臺(tái)機(jī)器是假機(jī)器，不是步步高廠生產(chǎn)的。而后王先生憑發(fā)票找到超市，超市說(shuō)是組裝的。幾次解決不妥，王先生反映到某新聞媒體，通過(guò)媒體的介入。該超市作出了退還王先生原購(gòu)機(jī)的錢(qián)款，并免費(fèi)為王先生換同型號(hào)的真機(jī)一臺(tái)。3、行政法過(guò)渡：除了刑法和民法，與我們生活

4、密切相關(guān)的，還有行政法等法律，那么什么是行政法呢？出示課本第7頁(yè)的下面兩幅插圖，學(xué)生看一看，了解插圖的內(nèi)容，并讀一讀相關(guān)的文字，進(jìn)一步了解行政法的有關(guān)知識(shí)。教師小結(jié)：在法律的大家庭里，這些不同的法律，調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)生產(chǎn)生活的秩序。4、課堂訓(xùn)練出示課本第8頁(yè)的活動(dòng)園內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀并做一做，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。5、討論交流：這兩節(jié)課，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了我國(guó)的一些法律，請(qǐng)大家

5、想一想，我們的學(xué)校生活會(huì)涉及哪些法律呢？學(xué)生分小組討論交流做好記錄，然后全班交流。教師小結(jié)：在我們的學(xué)校生活中涉及的法律也比較多，如主要的涉及到《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等等很多的法律。由此可見(jiàn)，法律法規(guī)已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。三、法律作用大1、大家平時(shí)喜歡下棋和踢