部編人教版五年級語文上冊15.無名島教案

1、課題課題無名島無名島課型課型略讀課文授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.了解課文的主要內(nèi)容。引導學生品悟語言，理解課文中的重點詞句，體會課文所表達的思想感情。2.抓住“將軍”的言行，體會“將軍”與士兵平等的高尚品質(zhì)。3.陶冶學生熱愛祖國、艱苦奮斗的思想感情。教學教學重點重點品味語言，體會“將軍”與士兵平等的高尚品質(zhì)。教學教學難點難點領悟作者用細節(jié)描寫刻畫人物形象的寫作方法。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖導入導

2、入（）分）分鐘一、審視課題，導入新課。一、審視課題，導入新課。1.質(zhì)疑課題同學們，看到課題，你有什么疑問？學生質(zhì)疑：本文中的島為什么稱為“無名島”？（一座孤零零漂在海上的小的可憐的島）課文為什么以“無名島”為課題？（課文講了一件發(fā)生在無名島上的事）【設計意圖：從質(zhì)疑課題入手，導入新課，有利于激發(fā)學生興趣，引發(fā)學生探究文本的意愿。】出示課件出示課件2：瞞域艇矛盾哼喉嚨勺攪舀3課文講述了一件什么事（出示課件（出示課件3）學生交流。三、細讀品

3、味，感悟理解三、細讀品味，感悟理解指導學生自學課文。1自學第1自然段。出示課件出示課件4：你從第1自然段捕捉了哪些信息？（無名島樹少、草少、土少——環(huán)境惡劣；有軍隊駐守）（板書：駐守無名島環(huán)境惡劣）2.抓重點詞句仔細研讀第2—36自然段。（1）快速瀏覽2—36自然段。出示課件出示課件5：課文2—36自然段主要寫了什么？（主要寫了將軍登上無名島視察的經(jīng)過以及戰(zhàn)士在艱苦條件下熱愛無名島的思想感情）（板書：將軍登島視察戰(zhàn)士熱愛海島）出示課件出