2018年中學(xué)迎接縣局教育視導(dǎo)匯報(bào)材料

1、2018年中學(xué)迎接縣局教育視導(dǎo)匯報(bào)材料年中學(xué)迎接縣局教育視導(dǎo)匯報(bào)材料在過去的一年里，我們?cè)诳h教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政班子的組織下，在全校師生的共同努力下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，加大了常規(guī)教學(xué)管理力度，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，切實(shí)提高了教師教育教學(xué)水平，全面超額完成了縣局下達(dá)的高考指標(biāo)，現(xiàn)借縣教育局對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)這一契機(jī)，將近期我校教學(xué)相關(guān)情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：一、強(qiáng)化管理，全面

2、提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好“五抓”：1、抓課程的落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行（2017版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，作的一環(huán)來抓落實(shí)，利用智學(xué)網(wǎng)為測(cè)評(píng)軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時(shí)做好講評(píng)和糾錯(cuò)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了期中期末大檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)束后以年級(jí)組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法

3、進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。5、抓畢業(yè)班。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重心，更是教導(dǎo)處工作的核心，因?yàn)樗菍W(xué)校教育質(zhì)量的具體體現(xiàn)，可以說高考關(guān)乎學(xué)校教育的存亡。我校針對(duì)高三的特殊性，采取“行政人員跟班制”和“月考”制。行政人員一人一班，負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)；每月月末定期組織月考，階段性檢測(cè)教學(xué)成果。上年度共組織了11次月考，月考后通過智學(xué)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)分析各班各科成績(jī)數(shù)據(jù)，并將其下發(fā)到各班，各班自行組織