基于spss分析的人力資源梯度分布研究

1、基于SPSS分新的人力資源梯度分布研究口劉英摘要人力資源一直是核心競(jìng)爭(zhēng)力廣義的梯度理緩。論認(rèn)為，不同地區(qū)的人力資源狀況是有梯度的本文凌運(yùn)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法對(duì)我圓三十一個(gè)省市。，墨自治區(qū)、直轄市的人力資源狀況進(jìn)行評(píng)分排序和分類(lèi)，銹闡述備地人力資源在人力資本供求投資與收益等方囔面的基本狀況，提出相應(yīng)的建議，以期具有理論和實(shí)戢墨的意義，《：人力資源梯度理論聚炎分析法。甏類(lèi)號(hào)：F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A緩一一。餐一，，幽童：j醞贏赫紕甜知。

2、；西盤(pán)礎(chǔ)≈鋤：l啼j薯善砒瓠皂贛一、問(wèn)題的提出廣義的梯度理論認(rèn)為，梯度分布不但應(yīng)該表現(xiàn)在自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度及生態(tài)環(huán)境的好壞等層面，且在人力資源方面也存在著顯著的梯度分布，即人口數(shù)量、分布、素質(zhì)、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及科技貢獻(xiàn)在空間和層次的梯度差異性。本文就是要考察各項(xiàng)人力資源指標(biāo)在不同地區(qū)的差異以及隱藏在這種差異背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與規(guī)律。筆者應(yīng)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法對(duì)全國(guó)各地主要城市的基本人力資源狀況進(jìn)行考察，對(duì)得出的結(jié)果加以分析，探討不

3、同地區(qū)在人力資源方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)。二、模型的建立與結(jié)果分析(一)主成分分析法與聚類(lèi)分析法的基本思想主成分分析法利用降維的思想，把原本復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化成具有高度代表性的綜合指標(biāo)即主成分，且各個(gè)主成分互不相關(guān)。有助于抓住主要矛盾和揭示事物的內(nèi)部規(guī)律性，使問(wèn)題簡(jiǎn)化直接。聚類(lèi)分析把多個(gè)樣品或變量按照它們性質(zhì)上的親疏程度進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)分類(lèi)結(jié)果對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。(二)指標(biāo)體系的構(gòu)建筆者從人力資源的投入、產(chǎn)出、供求等方面設(shè)置以下幾個(gè)指標(biāo)：XI勞動(dòng)生產(chǎn)率

4、(1業(yè)總產(chǎn)舒全面平均人數(shù))、x2專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的比、X3=教育經(jīng)費(fèi)在全國(guó)的比重、x4芝從業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的比、X5=高校招生人數(shù)、X6=高校數(shù)在全國(guó)的比重、X7=教育工資與平均工資的比、x8=專(zhuān)利項(xiàng)目占全國(guó)的比八項(xiàng)指標(biāo)。(三)確定主成分，求出特征值、貢獻(xiàn)率和累積貢獻(xiàn)率，構(gòu)建函數(shù)通過(guò)對(duì)因子負(fù)荷矩陣進(jìn)行分析可知第一主成分與X3、X5、X6、X8等與教育相關(guān)的指標(biāo)所致比重較高，命名為“教育程度因子”第二主成分與xl、X2等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)

5、關(guān)聯(lián)大，定義為“人力資本收益”因子第三主成分與教育工資與平均工資的比相關(guān)性較高，稱(chēng)作“人力資本投資”指標(biāo)。據(jù)此構(gòu)建表達(dá)式：Y1=0039Xl掌0042X2O274X3“0042X40324X50b甜X伊一Q139X≯0192Ⅸ鏟Y2=O502Xl$0532X2●o097X3●0142X4“0065X50065X6m09IX7’02X8Y3=0183Xl棗0164X2“HD064X30467X4’0219X5●o219X6“0633X70

6、245X8’(四)從transform項(xiàng)得出各個(gè)主成分得分，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)函數(shù)為：F=alYla2Y2a2Y3，其中Yi為第i個(gè)主成分得分，ai為方差貢獻(xiàn)率。從中可知：宏觀(guān)上中國(guó)在人力資源方面確實(shí)存在著顯著的梯度分布，且其分布狀況與經(jīng)濟(jì)區(qū)域梯度分布大體相同，呈現(xiàn)東部?jī)?yōu)于中部，中部?jī)?yōu)于西部的態(tài)勢(shì)。但上海很特別，它雖然在經(jīng)濟(jì)、科技、等方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但人力資本優(yōu)勢(shì)不明顯。(五)將各地區(qū)按綜合得分進(jìn)行聚類(lèi)分析后發(fā)現(xiàn)，東南部人力資源競(jìng)

7、爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)尤其明顯這可能基于這些地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力此外，與經(jīng)濟(jì)區(qū)域分布主要集中在北京、上海不同，廣東在人力資源競(jìng)爭(zhēng)力方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，超過(guò)了江蘇和北京。而上海的人力資源綜合狀況得分為045，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于廣東、江蘇、北京、浙江、山東，這將成為上海在未來(lái)若干年發(fā)展的一個(gè)瓶頸。再如，江蘇省的綜合排名位居第二，但其人力資源收益為加12。說(shuō)明該省的人力資源投資回報(bào)率很低，不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)人力資源分布的第二個(gè)梯度主要集中在我國(guó)中部。但這這一區(qū)域人力資

8、本投入較少，幾乎都為負(fù)數(shù)，說(shuō)明人力資本重視不夠。在人力資本投資收益方面，上海、天津明顯高于其他地區(qū)，原因可能是這些地區(qū)能夠源源不斷的吸引外來(lái)人才。第三個(gè)梯度主要集中在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、發(fā)展水平落后的西部。具體表現(xiàn)為普遍的教育水平劣勢(shì)、人力資本收益劣勢(shì)。但值得一提的是。重慶、貴州、青海、海南等地的人力資本投入較大，可見(jiàn)政府對(duì)人力資本投資的重視。蘭、政策建議各項(xiàng)事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。是人力資本的經(jīng)濟(jì)。提高人力資本競(jìng)爭(zhēng)力是各個(gè)地區(qū)刻不

9、容緩的責(zé)任。因此，根據(jù)人力資本的梯度分布狀況，對(duì)不同的梯度分布區(qū)采取不同的應(yīng)對(duì)措施。對(duì)于具有明顯優(yōu)勢(shì)的一類(lèi)地區(qū)，工作的重點(diǎn)應(yīng)放在努力提高人力資本投資回報(bào)率上，最大限度地發(fā)揮這一梯度的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力。用人力資源方面的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)其他優(yōu)勢(shì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)于位于第二個(gè)人力資源梯度的各個(gè)地區(qū)，著眼點(diǎn)應(yīng)放在提高政府對(duì)人力資本的投入上。加大對(duì)人力資本的投入，挺高從業(yè)人員的整體素質(zhì)，將是這些地區(qū)良好發(fā)展的保證。對(duì)于人力資源處于明顯劣勢(shì)的西

10、部地區(qū)，光靠政府的重視是不夠的，各地還應(yīng)千方百計(jì)地提高整個(gè)社會(huì)的教育水平，大力發(fā)展教育。此外，還應(yīng)采取一系列積極地措施吸引外地人才，設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升在職人員的綜合素質(zhì)，全方面地提升人力資本收益率。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、快速地發(fā)展口(作者：北京物資學(xué)院碩士，研究方向：人力資源)參考文獻(xiàn)：【lj李國(guó)平，l午揚(yáng)梯度理論的發(fā)展及其意義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2002，(4)12】何雄浪我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的實(shí)證分析開(kāi)封大學(xué)學(xué)報(bào)200418【3l何曉群。多元統(tǒng)計(jì)分析

11、沖田人民大學(xué)出版社，2004決策訪(fǎng)cFCdt≈lI2010年第12期總第72期J227詞分∥鍵圖～關(guān)中幺參黟#努貔萬(wàn)方數(shù)據(jù)墓于SPSS臺(tái)麗的人力資額酶庭婦布研究口劉英摘離人力資派一直是核心競(jìng)爭(zhēng)力.廣義的棉皮理ι論認(rèn)為，不同地區(qū)的人力資源狀況是有糊的.本文立運(yùn)用立成分分析法、戴類(lèi)分析法對(duì)我兇二十…個(gè)省市.愛(ài)自治區(qū)‘直轄市的人力資源狀況制仰分.排序和飩，鄉(xiāng)闡述各地人力資源在人為資本供求.投資與J!tj1等方專(zhuān)注制基本狀況，提出相應(yīng)的建議，以

12、期具有理論和實(shí)踐z的意義.立關(guān)鍵詢(xún):人力資源梯Jt里論聚類(lèi)分析法壞中團(tuán)分類(lèi)號(hào):F240X獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A“.甲、問(wèn)題的提出廣義的梯度理論認(rèn)為，梯度分布不但應(yīng)該表現(xiàn)在自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度及生態(tài)環(huán)境的好壞等層面，且在人力資源方圈也存在著顯著的梯度分布，即人口數(shù)量t、分布、素質(zhì)、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及科技貢獻(xiàn)在空間和黑次的梯服裝異性.本文就是要考察各項(xiàng)人力資源指標(biāo)在不闊地旺的差異以及隱藏在這種差異背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與規(guī)律。轄者應(yīng)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法

13、對(duì)全國(guó)各地~要城市的基本人力資源狀況進(jìn)行考察，對(duì)得出的結(jié)果加以分析，探討不間地區(qū)在人力資源方陋的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì).二、模型的建立崎結(jié)果分析(~由)二批成分分析法與費(fèi)1類(lèi)分析法的基本思想.主成分分析法利用降維的思想，把原本復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化成具有高度代表性的綿合指標(biāo)即~成分，且各個(gè)完成分互不相關(guān)，有助于抓住主要矛盾和揭示事物的內(nèi)部規(guī)律性，使問(wèn)題簡(jiǎn)化直接.聚類(lèi)分析把多個(gè)樣品或變量按照它們性質(zhì)上的親疏程度進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)分類(lèi)結(jié)果對(duì)問(wèn)現(xiàn)放行評(píng)價(jià).(二)指

14、標(biāo)體系的構(gòu)建.筆者從人力資源的投入、嚴(yán)出、供求等方面設(shè)置以下幾個(gè)指標(biāo):XI=勞動(dòng)生產(chǎn)率〈工業(yè)，總產(chǎn)慎全麗平均人數(shù))、坦草專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的比、X3::教育經(jīng)費(fèi)在全闊的比重、X4=從業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的比、x5據(jù)高校招生人數(shù)、X6=離校數(shù)在全國(guó)的比1震、X7=教育工資與平均工資的比、X8=:專(zhuān)利項(xiàng)目占全國(guó)的比八項(xiàng)指標(biāo).(.~)確定.i.成分，求出特4正值、貢獻(xiàn)4址和累積賞獻(xiàn)S恨，構(gòu)蓋在函...通過(guò)對(duì)回子負(fù)荷矩陣進(jìn)行分析可知第一~成分與X3

15、、x5、X6、χ8等與教育相關(guān)的指標(biāo)所致比重較高，命名為“教育程度因子第二主成分與Xl.X2等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素屬關(guān)聯(lián)大，定義為“人力資本收益“因子.第二::::成分與教育工資與平均工撓的比相關(guān)性較高，稱(chēng)作“人力資本投資“指標(biāo).據(jù)此構(gòu)建表達(dá)式zYl呻.039X1tl.042XZtl.Z74X滬0.ω2X4O.324X5呻324X伊0.139X7.呻1.1餌xsY2囂O(píng).502Xl川.().532X2飛0.097X滬..0.142X4心.06

16、5X伊。065X6...呻朋lX7...O.2XS?Y3=O.l83X1tl.lωX2tl.064X滬tl.467X4心.219X5O.219X伊呻1.633X7tl.245X8(四)從陽(yáng)nsfonn項(xiàng)得出各個(gè)式成分得分，進(jìn)行綜令評(píng)價(jià).綜合評(píng)價(jià)函數(shù)為:F囂alYla2Yμa2Y3，其中Yi為第i個(gè)主成分得分，創(chuàng)為方整貢獻(xiàn)率.從中可知z宏觀(guān)上中國(guó)在人力資源方回確實(shí)存在著跟著的梯度分布，且具分布狀況與經(jīng)濟(jì)區(qū)域梯度分布大體相間，顯現(xiàn)東部?jī)?yōu)于中

17、郁，中部?jī)?yōu)于西部的態(tài)勢(shì)，但上海很特別，它雖然在經(jīng)濟(jì)、科技、等方麗具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但人力資本優(yōu)勢(shì)不明搜.(五)將各地區(qū)按綜合得分進(jìn)行聚類(lèi)分析后發(fā)現(xiàn)，~南部人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)尤其明顯.也可能器子l:些地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力.此外，與組濟(jì)區(qū)域分布主要集中在北京、上海不間，廣東在人力資源競(jìng)爭(zhēng)力方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但過(guò)了江蘇和~t京.而上海的人力資源綜合狀況得分為0.45，邊遠(yuǎn)落后于廣東、江那、北京、浙江、山東，這將成為上海在未來(lái)若干年發(fā)腿的一個(gè)瓶

18、頸。再如，江蘇省的綜合排名位居第二，但其人力資源收益為..0.12.說(shuō)明該省的人力資源投資回報(bào)率很低，不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).人力資源分布的第二個(gè)梯度主要集中在我國(guó)中部.但這這…區(qū)域人力資本投入較少，幾乎都為負(fù)數(shù)，說(shuō)明人力資本重視不夠.在人力資本投資收站方面，上海、天津明顯高于其他地眩，原因可能是這些地阻能夠源源不斷的吸引外來(lái)人才.第三個(gè)梯度主要集中在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、發(fā)展水平部后的西部。具體袋現(xiàn)為普遍的教育水平劣勢(shì)、人力資本收益劣勢(shì).假值得一提的是

19、，重慶、貴州、青海、海南等地的人力資本投入較大，可見(jiàn)政府對(duì)人力資本投資的j[視.豆、政策建議各項(xiàng)事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人力資本的經(jīng)濟(jì)。提高人力資本竟?fàn)幜κ歉鱾€(gè)地區(qū)刻不容壤的責(zé)任.因此，根據(jù)人力資本的梯度分布狀況，對(duì)不同的梯度分布眩采取不同的應(yīng)對(duì)措施.對(duì)于具有明顯優(yōu)勢(shì)的一類(lèi)地區(qū)，工作的重點(diǎn)應(yīng)放在努力提高人力資本投資回報(bào)率上，最大限度地發(fā)揮這一梯度的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力，用人力資源方麗的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)其他優(yōu)勢(shì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階

20、。對(duì)于位于第二個(gè)人力資源梯庶的各個(gè)地區(qū)，著眼點(diǎn)應(yīng)般在提高政府對(duì)人力資本的投入上.加大對(duì)人力資本的投入，挺高從業(yè)人員的鞭體素質(zhì)，將是這些地區(qū)良好發(fā)展的保證.對(duì)于人為資掘處于明顯劣勢(shì)的西部地區(qū)，光靠政府的1視是不夠的，各地研應(yīng)千方百計(jì)地提高艘個(gè)社會(huì)的教育水平，大力發(fā)展教育.此外，坯應(yīng)采取一系列積極地措施吸引外地人才，設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升在職人員的綜合素質(zhì)，金方面地提升人力撩本收益率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、快溜地發(fā)展.口(作者:北京物資學(xué)院碩士，研

21、究方向:人力資源參考災(zāi).:[Il李因平，許揚(yáng).梯度理論的發(fā)展及其意義.經(jīng)濟(jì)擎.2∞2，(4).[2)何雄浪.我困地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)界的實(shí)證分析開(kāi)封大學(xué)學(xué)報(bào).刷品臼l何曉棟，多元統(tǒng)計(jì)分析.中國(guó)人民大學(xué)出版社，2ω4.快第....CF何刊1227201O~在第12崩總第72期l基于SPSS分新的人力資源梯度分布研究口劉英摘要人力資源一直是核心競(jìng)爭(zhēng)力廣義的梯度理緩。論認(rèn)為，不同地區(qū)的人力資源狀況是有梯度的本文凌運(yùn)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法對(duì)我圓三十一

22、個(gè)省市。，墨自治區(qū)、直轄市的人力資源狀況進(jìn)行評(píng)分排序和分類(lèi)，銹闡述備地人力資源在人力資本供求投資與收益等方囔面的基本狀況，提出相應(yīng)的建議，以期具有理論和實(shí)戢墨的意義，《：人力資源梯度理論聚炎分析法。甏類(lèi)號(hào)：F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A緩一一。餐一，，幽童：j醞贏赫紕甜知。；西盤(pán)礎(chǔ)≈鋤：l啼j薯善砒瓠皂贛一、問(wèn)題的提出廣義的梯度理論認(rèn)為，梯度分布不但應(yīng)該表現(xiàn)在自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度及生態(tài)環(huán)境的好壞等層面，且在人力資源方面也存在著顯著的梯度分布，即

23、人口數(shù)量、分布、素質(zhì)、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及科技貢獻(xiàn)在空間和層次的梯度差異性。本文就是要考察各項(xiàng)人力資源指標(biāo)在不同地區(qū)的差異以及隱藏在這種差異背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與規(guī)律。筆者應(yīng)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法對(duì)全國(guó)各地主要城市的基本人力資源狀況進(jìn)行考察，對(duì)得出的結(jié)果加以分析，探討不同地區(qū)在人力資源方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)。二、模型的建立與結(jié)果分析(一)主成分分析法與聚類(lèi)分析法的基本思想主成分分析法利用降維的思想，把原本復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化成具有高度代表性的綜合指標(biāo)即

24、主成分，且各個(gè)主成分互不相關(guān)。有助于抓住主要矛盾和揭示事物的內(nèi)部規(guī)律性，使問(wèn)題簡(jiǎn)化直接。聚類(lèi)分析把多個(gè)樣品或變量按照它們性質(zhì)上的親疏程度進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)分類(lèi)結(jié)果對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。(二)指標(biāo)體系的構(gòu)建筆者從人力資源的投入、產(chǎn)出、供求等方面設(shè)置以下幾個(gè)指標(biāo)：XI勞動(dòng)生產(chǎn)率(1業(yè)總產(chǎn)舒全面平均人數(shù))、x2專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的比、X3=教育經(jīng)費(fèi)在全國(guó)的比重、x4芝從業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的比、X5=高校招生人數(shù)、X6=高校數(shù)在全國(guó)的比重、X7=教育工資

25、與平均工資的比、x8=專(zhuān)利項(xiàng)目占全國(guó)的比八項(xiàng)指標(biāo)。(三)確定主成分，求出特征值、貢獻(xiàn)率和累積貢獻(xiàn)率，構(gòu)建函數(shù)通過(guò)對(duì)因子負(fù)荷矩陣進(jìn)行分析可知第一主成分與X3、X5、X6、X8等與教育相關(guān)的指標(biāo)所致比重較高，命名為“教育程度因子”第二主成分與xl、X2等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)關(guān)聯(lián)大，定義為“人力資本收益”因子第三主成分與教育工資與平均工資的比相關(guān)性較高，稱(chēng)作“人力資本投資”指標(biāo)。據(jù)此構(gòu)建表達(dá)式：Y1=0039Xl掌0042X2O274X3“004

26、2X40324X50b甜X伊一Q139X≯0192Ⅸ鏟Y2=O502Xl$0532X2●o097X3●0142X4“0065X50065X6m09IX7’02X8Y3=0183Xl棗0164X2“HD064X30467X4’0219X5●o219X6“0633X70245X8’(四)從transform項(xiàng)得出各個(gè)主成分得分，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)函數(shù)為：F=alYla2Y2a2Y3，其中Yi為第i個(gè)主成分得分，ai為方差貢獻(xiàn)率。從中可知：

27、宏觀(guān)上中國(guó)在人力資源方面確實(shí)存在著顯著的梯度分布，且其分布狀況與經(jīng)濟(jì)區(qū)域梯度分布大體相同，呈現(xiàn)東部?jī)?yōu)于中部，中部?jī)?yōu)于西部的態(tài)勢(shì)。但上海很特別，它雖然在經(jīng)濟(jì)、科技、等方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但人力資本優(yōu)勢(shì)不明顯。(五)將各地區(qū)按綜合得分進(jìn)行聚類(lèi)分析后發(fā)現(xiàn)，東南部人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)尤其明顯這可能基于這些地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力此外，與經(jīng)濟(jì)區(qū)域分布主要集中在北京、上海不同，廣東在人力資源競(jìng)爭(zhēng)力方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，超過(guò)了江蘇和北京。而上海的人力資源綜合

28、狀況得分為045，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于廣東、江蘇、北京、浙江、山東，這將成為上海在未來(lái)若干年發(fā)展的一個(gè)瓶頸。再如，江蘇省的綜合排名位居第二，但其人力資源收益為加12。說(shuō)明該省的人力資源投資回報(bào)率很低，不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)人力資源分布的第二個(gè)梯度主要集中在我國(guó)中部。但這這一區(qū)域人力資本投入較少，幾乎都為負(fù)數(shù)，說(shuō)明人力資本重視不夠。在人力資本投資收益方面，上海、天津明顯高于其他地區(qū)，原因可能是這些地區(qū)能夠源源不斷的吸引外來(lái)人才。第三個(gè)梯度主要集中在經(jīng)濟(jì)、技

29、術(shù)、發(fā)展水平落后的西部。具體表現(xiàn)為普遍的教育水平劣勢(shì)、人力資本收益劣勢(shì)。但值得一提的是。重慶、貴州、青海、海南等地的人力資本投入較大，可見(jiàn)政府對(duì)人力資本投資的重視。蘭、政策建議各項(xiàng)事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。是人力資本的經(jīng)濟(jì)。提高人力資本競(jìng)爭(zhēng)力是各個(gè)地區(qū)刻不容緩的責(zé)任。因此，根據(jù)人力資本的梯度分布狀況，對(duì)不同的梯度分布區(qū)采取不同的應(yīng)對(duì)措施。對(duì)于具有明顯優(yōu)勢(shì)的一類(lèi)地區(qū)，工作的重點(diǎn)應(yīng)放在努力提高人力資本投資回報(bào)率上，最大限度地發(fā)揮這

30、一梯度的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力。用人力資源方面的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)其他優(yōu)勢(shì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)于位于第二個(gè)人力資源梯度的各個(gè)地區(qū)，著眼點(diǎn)應(yīng)放在提高政府對(duì)人力資本的投入上。加大對(duì)人力資本的投入，挺高從業(yè)人員的整體素質(zhì)，將是這些地區(qū)良好發(fā)展的保證。對(duì)于人力資源處于明顯劣勢(shì)的西部地區(qū)，光靠政府的重視是不夠的，各地還應(yīng)千方百計(jì)地提高整個(gè)社會(huì)的教育水平，大力發(fā)展教育。此外，還應(yīng)采取一系列積極地措施吸引外地人才，設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升在職人員的綜合素質(zhì)，

31、全方面地提升人力資本收益率。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、快速地發(fā)展口(作者：北京物資學(xué)院碩士，研究方向：人力資源)參考文獻(xiàn)：【lj李國(guó)平，l午揚(yáng)梯度理論的發(fā)展及其意義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2002，(4)12】何雄浪我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的實(shí)證分析開(kāi)封大學(xué)學(xué)報(bào)200418【3l何曉群。多元統(tǒng)計(jì)分析沖田人民大學(xué)出版社，2004決策訪(fǎng)cFCdt≈lI2010年第12期總第72期J227詞分∥鍵圖～關(guān)中幺參黟#努貔萬(wàn)方數(shù)據(jù)墓于SPSS臺(tái)麗的人力資額酶庭婦布研究口劉英摘離人力

32、資派一直是核心競(jìng)爭(zhēng)力.廣義的棉皮理ι論認(rèn)為，不同地區(qū)的人力資源狀況是有糊的.本文立運(yùn)用立成分分析法、戴類(lèi)分析法對(duì)我兇二十…個(gè)省市.愛(ài)自治區(qū)‘直轄市的人力資源狀況制仰分.排序和飩，鄉(xiāng)闡述各地人力資源在人為資本供求.投資與J!tj1等方專(zhuān)注制基本狀況，提出相應(yīng)的建議，以期具有理論和實(shí)踐z的意義.立關(guān)鍵詢(xún):人力資源梯Jt里論聚類(lèi)分析法壞中團(tuán)分類(lèi)號(hào):F240X獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A“.甲、問(wèn)題的提出廣義的梯度理論認(rèn)為，梯度分布不但應(yīng)該表現(xiàn)在自然、經(jīng)濟(jì)、社

33、會(huì)制度及生態(tài)環(huán)境的好壞等層面，且在人力資源方圈也存在著顯著的梯度分布，即人口數(shù)量t、分布、素質(zhì)、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及科技貢獻(xiàn)在空間和黑次的梯服裝異性.本文就是要考察各項(xiàng)人力資源指標(biāo)在不闊地旺的差異以及隱藏在這種差異背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與規(guī)律。轄者應(yīng)用主成分分析法、聚類(lèi)分析法對(duì)全國(guó)各地~要城市的基本人力資源狀況進(jìn)行考察，對(duì)得出的結(jié)果加以分析，探討不間地區(qū)在人力資源方陋的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì).二、模型的建立崎結(jié)果分析(~由)二批成分分析法與費(fèi)1類(lèi)分析法的基本

34、思想.主成分分析法利用降維的思想，把原本復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化成具有高度代表性的綿合指標(biāo)即~成分，且各個(gè)完成分互不相關(guān)，有助于抓住主要矛盾和揭示事物的內(nèi)部規(guī)律性，使問(wèn)題簡(jiǎn)化直接.聚類(lèi)分析把多個(gè)樣品或變量按照它們性質(zhì)上的親疏程度進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù)分類(lèi)結(jié)果對(duì)問(wèn)現(xiàn)放行評(píng)價(jià).(二)指標(biāo)體系的構(gòu)建.筆者從人力資源的投入、嚴(yán)出、供求等方面設(shè)置以下幾個(gè)指標(biāo):XI=勞動(dòng)生產(chǎn)率〈工業(yè)，總產(chǎn)慎全麗平均人數(shù))、坦草專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的比、X3::教育經(jīng)費(fèi)在全闊的比重

35、、X4=從業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的比、x5據(jù)高校招生人數(shù)、X6=離校數(shù)在全國(guó)的比1震、X7=教育工資與平均工資的比、X8=:專(zhuān)利項(xiàng)目占全國(guó)的比八項(xiàng)指標(biāo).(.~)確定.i.成分，求出特4正值、貢獻(xiàn)4址和累積賞獻(xiàn)S恨，構(gòu)蓋在函...通過(guò)對(duì)回子負(fù)荷矩陣進(jìn)行分析可知第一~成分與X3、x5、X6、χ8等與教育相關(guān)的指標(biāo)所致比重較高，命名為“教育程度因子第二主成分與Xl.X2等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素屬關(guān)聯(lián)大，定義為“人力資本收益“因子.第二::::成分與教育工資與

36、平均工撓的比相關(guān)性較高，稱(chēng)作“人力資本投資“指標(biāo).據(jù)此構(gòu)建表達(dá)式zYl呻.039X1tl.042XZtl.Z74X滬0.ω2X4O.324X5呻324X伊0.139X7.呻1.1餌xsY2囂O(píng).502Xl川.().532X2飛0.097X滬..0.142X4心.065X伊。065X6...呻朋lX7...O.2XS?Y3=O.l83X1tl.lωX2tl.064X滬tl.467X4心.219X5O.219X伊呻1.633X7tl.245

37、X8(四)從陽(yáng)nsfonn項(xiàng)得出各個(gè)式成分得分，進(jìn)行綜令評(píng)價(jià).綜合評(píng)價(jià)函數(shù)為:F囂alYla2Yμa2Y3，其中Yi為第i個(gè)主成分得分，創(chuàng)為方整貢獻(xiàn)率.從中可知z宏觀(guān)上中國(guó)在人力資源方回確實(shí)存在著跟著的梯度分布，且具分布狀況與經(jīng)濟(jì)區(qū)域梯度分布大體相間，顯現(xiàn)東部?jī)?yōu)于中郁，中部?jī)?yōu)于西部的態(tài)勢(shì)，但上海很特別，它雖然在經(jīng)濟(jì)、科技、等方麗具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但人力資本優(yōu)勢(shì)不明搜.(五)將各地區(qū)按綜合得分進(jìn)行聚類(lèi)分析后發(fā)現(xiàn)，~南部人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)尤其明

38、顯.也可能器子l:些地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力.此外，與組濟(jì)區(qū)域分布主要集中在北京、上海不間，廣東在人力資源競(jìng)爭(zhēng)力方面具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但過(guò)了江蘇和~t京.而上海的人力資源綜合狀況得分為0.45，邊遠(yuǎn)落后于廣東、江那、北京、浙江、山東，這將成為上海在未來(lái)若干年發(fā)腿的一個(gè)瓶頸。再如，江蘇省的綜合排名位居第二，但其人力資源收益為..0.12.說(shuō)明該省的人力資源投資回報(bào)率很低，不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).人力資源分布的第二個(gè)梯度主要集中在我國(guó)中部.但這這…區(qū)域

39、人力資本投入較少，幾乎都為負(fù)數(shù)，說(shuō)明人力資本重視不夠.在人力資本投資收站方面，上海、天津明顯高于其他地眩，原因可能是這些地阻能夠源源不斷的吸引外來(lái)人才.第三個(gè)梯度主要集中在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、發(fā)展水平部后的西部。具體袋現(xiàn)為普遍的教育水平劣勢(shì)、人力資本收益劣勢(shì).假值得一提的是，重慶、貴州、青海、海南等地的人力資本投入較大，可見(jiàn)政府對(duì)人力資本投資的j[視.豆、政策建議各項(xiàng)事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人力資本的經(jīng)濟(jì)。提高人力資本竟?fàn)幜κ歉鱾€(gè)

40、地區(qū)刻不容壤的責(zé)任.因此，根據(jù)人力資本的梯度分布狀況，對(duì)不同的梯度分布眩采取不同的應(yīng)對(duì)措施.對(duì)于具有明顯優(yōu)勢(shì)的一類(lèi)地區(qū)，工作的重點(diǎn)應(yīng)放在努力提高人力資本投資回報(bào)率上，最大限度地發(fā)揮這一梯度的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力，用人力資源方麗的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)其他優(yōu)勢(shì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)于位于第二個(gè)人力資源梯庶的各個(gè)地區(qū)，著眼點(diǎn)應(yīng)般在提高政府對(duì)人力資本的投入上.加大對(duì)人力資本的投入，挺高從業(yè)人員的鞭體素質(zhì)，將是這些地區(qū)良好發(fā)展的保證.對(duì)于人為資掘處于明顯

41、劣勢(shì)的西部地區(qū)，光靠政府的1視是不夠的，各地研應(yīng)千方百計(jì)地提高艘個(gè)社會(huì)的教育水平，大力發(fā)展教育.此外，坯應(yīng)采取一系列積極地措施吸引外地人才，設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升在職人員的綜合素質(zhì)，金方面地提升人力撩本收益率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面、快溜地發(fā)展.口(作者:北京物資學(xué)院碩士，研究方向:人力資源參考災(zāi).:[Il李因平，許揚(yáng).梯度理論的發(fā)展及其意義.經(jīng)濟(jì)擎.2∞2，(4).[2)何雄浪.我困地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)界的實(shí)證分析開(kāi)封大學(xué)學(xué)報(bào).刷品臼l何曉棟，多元統(tǒng)計(jì)分