認識11--20課件2014秋新版_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、認、寫、讀11至20的數(shù),ZUOZHE:MINCHENG,小學數(shù)學例題先形后數(shù)課件(一上),【例1】數(shù)出十根小棒,捆成一捆。,,,,,,,,,,,,認、寫、讀11至20的數(shù),【例1】數(shù)出十根小棒,捆成一捆。,十個一是一個十,兩個十是二十,【例2】數(shù)一數(shù),,,,,,,,,,,,認、寫、讀11至20的數(shù),【例1】數(shù)出十根小棒,捆成一捆。,【例2】數(shù)一數(shù),【例3】看圖認數(shù)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,十一,十三,十六,十九,十個一

2、是一個十,兩個十是二十,認、寫、讀11至20的數(shù),十10,二十20,認、寫、讀11至20的數(shù),【例1】寫數(shù),漢字寫數(shù),十,阿拉伯字寫數(shù),10,二十,20,【例2】用阿拉伯字寫十一至十九的數(shù),十10,漢字寫數(shù),十,阿拉伯字寫數(shù),10,二十,20,【例2】用阿拉伯字寫十一至十九的數(shù),二十20,它們都有1個10,十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九,【例1】寫數(shù),10 10

3、 10 10 10 10 10 10 10,認、寫、讀11至20的數(shù),十10,漢字寫數(shù),十,阿拉伯字寫數(shù),10,二十,20,【例4】用阿拉伯字寫十一至十九的數(shù),二十20,十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九,【例3】寫數(shù),10 10 10 10 10 10 10 10

4、 10,再為它添上幾(占0的位置),1,2,3,4,5,6,7,8,9,左邊是十,右邊是幾,阿拉伯字寫出的數(shù)與漢字寫出的數(shù)讀法相同,認、寫、讀11至20的數(shù),它們都有1個10,讀一讀,借助實物認數(shù),為數(shù)命名(漢文名);改寫漢文數(shù)字十一至十九的數(shù)為阿拉拍數(shù)。改寫的方法是:先認定這九個數(shù)中都有一個10,然后用1-9的數(shù)占0的位置,改寫成11至19的數(shù)。目的是不讓學生誤以為0是十的計數(shù)單位,體現(xiàn)位值原則,別把12寫成102。“讀”寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論