第三單元 運(yùn)算定律和簡便計(jì)算

1、第三單元第三單元運(yùn)算定律和簡便計(jì)算運(yùn)算定律和簡便計(jì)算第一課時(shí)《加法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案《加法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案主備人仇紅英學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第27～29頁的例1、例2和練習(xí)五第1～4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道加法交換律、結(jié)合律。2、根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：探究和理解加法交換律、結(jié)合律。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

2、1、觀察課本第27頁情景圖，根據(jù)條件提出問題并列式。3、學(xué)習(xí)例1，什么叫做加法交換律？試著再舉例說明。4、學(xué)習(xí)例2，什么叫做加法結(jié)合律？試著再舉例說明。二、合作互助二、合作互助1、合作學(xué)習(xí)例1為什么列的式子不同？它們的結(jié)果是怎樣。它們之間的關(guān)系是怎樣的？2、各自試著再舉出幾個(gè)這樣的例子。3、組里討論通過這幾組算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？能不能用一句話說出來。4、你能用自己喜歡的方式表示出加法交換律嗎？5、例2的式子能用什么方法來計(jì)算。有幾種方

3、法。6、不同的方法計(jì)算結(jié)果怎樣。7、再舉出幾個(gè)這樣的例子。通過這幾組算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？能不能用一句話說出來。8、學(xué)生用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律。三、展示交流三、展示交流1、將討論的式子的關(guān)系向各組同學(xué)展示。2、各小組展示自己小組記定律的方法。3、分別說說是用什么方法記住這些運(yùn)算定律的。4、討論為什么要學(xué)習(xí)運(yùn)算定律。四、達(dá)標(biāo)檢測四、達(dá)標(biāo)檢測1、課本第28頁“做一做”。2、練習(xí)五第1～4題。五、盤點(diǎn)收獲五、盤點(diǎn)收獲今天這節(jié)課你們都有

4、什么收獲？第三課時(shí)《乘法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案《乘法交換律和結(jié)合律》導(dǎo)學(xué)案主備人仇紅英學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第33～35頁例1、例2、做一做和練習(xí)六第1～4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道乘法交換律、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。3、能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一

5、、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、觀察第33頁主題圖，根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題。2、自己試著列算式。3、什么叫乘法交換律和結(jié)合律？二、合作互助二、合作互助1、檢查預(yù)習(xí)，收取有價(jià)值的問題。2、列式計(jì)算。3、比較算式的列法。4、組員合作學(xué)習(xí)，為什么列的式子不同，它們的計(jì)算結(jié)果是怎樣的？5、組里討論（1）幾個(gè)算式有什么特點(diǎn)？你還能舉出其他這樣的例子嗎？（2）能給乘法的這種規(guī)律起個(gè)名字嗎？能試著用字母表示嗎（3）乘法交換律有什么作用？（4）根據(jù)前面的加法結(jié)合律的方法，