懷念母親ppt

1、《懷念母親》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《懷念母親》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)灘歌中心小學(xué)張海燕【教學(xué)目標(biāo)】1、識記8個(gè)生字，正確認(rèn)讀并理解“真摯、朦朧、凄涼、頻頻入夢”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，體會作者對生身母親深切的懷念和崇敬之情。3.品詞析句，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】體會作者對生身母親深切的懷念和崇敬之情。【教學(xué)難點(diǎn)】體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備；制作多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生搜集并閱讀季

2、羨林生平資料和相關(guān)文獻(xiàn)，初步認(rèn)識季羨林；【教學(xué)過程】一、走近懷念，走近季羨林。1、今天，我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)母親的抒情散文，師板書課題，注意“懷”是豎心旁，“念”是心字底，懷念就是銘刻在心中的一種情感哪！對于這篇文章的作者大家一定不會陌生，他就是一代國學(xué)大師——季羨林。我們曾經(jīng)學(xué)過關(guān)于他的課文《小苗與大樹的對話》，同時(shí)出示季老的圖片和簡介。退去這些耀眼的光環(huán)，今天他是以一個(gè)兒子的身份出現(xiàn)的，讓我們學(xué)習(xí)他的一篇散文，去品味他平凡而真摯的情懷

3、懷念母親。2、讓我們齊讀課題，用你的讀，清楚地告訴大家課文寫了什么。（生齊讀課題），誰還想讀這可是季老的心聲啊！二、整體把握，輕叩文本。（一）檢查預(yù)習(xí)，梳理思路。不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊??”——《賦得永久的悔》片段b.我痛哭了幾日，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。在這悲痛的日子里，在作者食不下咽，寢不安席的時(shí)候，他的腦海里會回想起什么？出示資料：幼年時(shí)我大部分

4、時(shí)間是和母親形影不離。母親走到哪里，我就跟到哪里。母親到地里摘綠豆莢，我便跟到地里，在母親身后跑來跑去，不停地問這問那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿給母親看一看。棒子上長了烏霉，我一定要問母親這是為什么。母親總是一邊摘著豆莢一邊耐心地回答我的問題，臉上露出慈祥的笑容?！笆巢幌卵?，寢不安席”作者僅僅是因?yàn)閺拇艘院笤僖惨姴坏侥赣H了嗎？還想到了什么？補(bǔ)充材料；“我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親，然而沒有等到

5、我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。”子欲養(yǎng)而親不待?。∧赣H把所有的一切都給了我，可是還沒等我有報(bào)答的機(jī)會就已經(jīng)走了。所以這怎能不讓作者感到悔恨呢？C.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。對于作者來說，在他的國學(xué)理念中盡孝是做人的基本，他覺得自己在母親生前沒有好好地盡孝，這就是不孝！是靈魂不全的人。對他來講這是一種痛徹心扉的恨，是一種綿綿無絕期的恨，是終天之恨！讓我們帶著作者的悔恨來讀讀課文。d.

6、一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。（引導(dǎo)生抓住食不下咽，寢不安席、淚流不止、頻來入夢等詞體會到作者對母親深切的懷念、失去母親的悲痛等。其中，教師可引導(dǎo)學(xué)生理解寢不安席，頻來入夢的意思，結(jié)合對《永久的悔》的閱讀，進(jìn)一步體會到作者對生母的敬意和真摯的情感。）四、升華情感。無論是在國內(nèi)還是國外，不管是年幼時(shí)，還是年長時(shí)，作者只要一想到自己的母親就淚流不止，數(shù)十年如一日，整整八十年。在季羨林心中，母親與他有過無數(shù)次夢中的對話，而且還有一位母