夜上受降城聞笛教案

1、夜上受降城聞笛教案夜上受降城聞笛教案夜上受降城聞笛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解作者2、理解詩(shī)意3、賞析詩(shī)句4、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情學(xué)情分析對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的初一學(xué)生來說，經(jīng)歷了從小學(xué)到初中的一個(gè)跨越后，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀?，F(xiàn)分析如下對(duì)教材的不適應(yīng)是他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的最大困擾。初中和小學(xué)的教材在教學(xué)重點(diǎn)上有所區(qū)別，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)方法在短時(shí)間內(nèi)很難轉(zhuǎn)變。生源相對(duì)較差。多年來，各小學(xué)質(zhì)量層次不齊，相對(duì)較大的、好的小學(xué)，比較正規(guī)，學(xué)生的素質(zhì)較高

2、些；大多偏遠(yuǎn)的小學(xué)，素質(zhì)較低，基礎(chǔ)薄弱，進(jìn)入我校的學(xué)生差異非常大。所以在考試分?jǐn)?shù)上存在很大差距。由于學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，所以目前很難在短時(shí)間內(nèi)提高他們的語文綜合能力。字詞掌握較差，語言的表達(dá)能力欠缺，課外知識(shí)積累較少。由于沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，所以做閱讀題很難理解文章內(nèi)容，解答缺少條理。寫作文沒有素材可寫，內(nèi)容空洞，立意不新穎。由于目前教材與實(shí)際生活有些差距，所以學(xué)生學(xué)習(xí)人度曲演唱。詩(shī)是這樣的回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何

3、處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益大歷四年769進(jìn)士及第后，仕途并不暢達(dá)。后來入渭北節(jié)度使臧希讓、朔方節(jié)度使李懷光等人幕府，在西北邊地生活了好多年，所以他的邊塞詩(shī)是有生活體驗(yàn)之作。他在錄自己的從軍詩(shī)贈(zèng)左補(bǔ)闕盧景亮的自序中說“從事十八載，五在兵間，故為文多軍旅之思。”他的邊塞詩(shī)，慷慨悲涼，又帶有些許傷感情緒，真切感人。他的七絕，后人評(píng)價(jià)很高。明胡應(yīng)麟詩(shī)藪內(nèi)編說“七言絕，開元之下，便當(dāng)以李益為第一。如夜上西城從軍北征受降春夜聞笛諸篇，皆可與太白