耳鼻喉培訓(xùn)總結(jié)

1、清徐縣人民醫(yī)院耳鼻喉科主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)姓名通過在醫(yī)院的月的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐，科室管理是醫(yī)院管理的基礎(chǔ)，科主任肩負(fù)著本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作的正常進(jìn)行和科室發(fā)展的重任，肩負(fù)著承上啟下的作用，是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，對(duì)臨床科主任的綜合能力提出了更高的要求，不但要有系統(tǒng)的理論知識(shí)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、良好的科研基礎(chǔ)，更要有高效的管理才能，才能帶動(dòng)本學(xué)科的發(fā)展。因此，搞好科主任隊(duì)

2、伍的建設(shè)是醫(yī)院工作的重要議程，通過學(xué)習(xí)，對(duì)新形勢(shì)下科主任應(yīng)具有的意識(shí)理念有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。1、全局意識(shí)與法律意識(shí)醫(yī)院由多個(gè)部門和科室組成，它們?cè)诠ぷ髦写嬖谥嗷f(xié)作和相互促進(jìn)的關(guān)系。對(duì)科主任而言，醫(yī)院與科室的關(guān)系是整體與局部的關(guān)系，醫(yī)院是整體，科室是局部。因此，在醫(yī)療管理中科主任應(yīng)著眼全院，而不應(yīng)該僅從一個(gè)科室的考慮。就本科室而言，也存在局部和整體、個(gè)人和集體的矛盾處理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，必須嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政

3、法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德。這就要求科主任在醫(yī)療管理和醫(yī)療活動(dòng)中要具有法律意識(shí)和必要的法律知識(shí)，因?yàn)橹挥锌浦魅握莆樟朔芍R(shí)，才能教育和帶領(lǐng)科室同志在醫(yī)療活動(dòng)中依法行醫(yī)，并確立以人為本的理念，杜絕貽誤病人的事情。2、質(zhì)量意識(shí)與經(jīng)營(yíng)意識(shí)科主任的日常工作涉及醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健的方方面面，但醫(yī)療工作是科室工作的主要內(nèi)容，質(zhì)量管理無疑應(yīng)當(dāng)擺在頭等重要的位置。它是全科人先要做好；要求別人不做的事情，自己首先不