木蘭詩4

1、木蘭詩,一詩歌簡介二朗讀三字音四字詞句義五故事情節(jié)六人物形象七詳略分析八修辭手法九課外廷伸,《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭歌》，是我國南北朝時北方的一首樂府民歌，在中國文學史上與南朝的《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。這是一首長篇敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭女扮男裝代父從軍建功立業(yè)的傳奇故事。,返回,河南虞城花木蘭祠,安徽亳州木蘭像,,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女

2、何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百

3、千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴， 火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,返回,j ī zhù tiě kè hán

4、 ān jiān pèi jiān yān jiū róng shuò tuò jì zhuāng zhuó tiē bàng,唧唧 機杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭,鳴濺濺 燕山 鳴啾啾 戎機 朔氣 金柝,

5、胡騎 紅妝 著 帖花黃 傍,請讀準字音——,返回,課文翻譯,織布機的聲音一聲連著一聲，木蘭對著門在織布。突然聽不到織布機的聲音，只聽見木蘭在不斷地嘆息。 問木蘭在想什么，在思念什么？木蘭回答道，我并沒有想什么，也沒有思念什么。 只是昨夜我看見軍中的文告，知道皇上在大規(guī)模的征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有父親的名字。 父親沒有長大成人的兒子，木蘭又沒

6、有兄長，我愿意為此去買馬和馬具，從現(xiàn)在起代替父親去從軍打仗。,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。,課文翻譯,到東市上去買駿馬，到西市去買馬鞍和坐墊，到南市去買馬嚼子和韁繩，到北市去買長馬鞭。 早晨辭別父母出發(fā)，晚上就在黃河邊宿營，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河

7、里的流水發(fā)出濺濺的聲響。 早晨離開黃河繼續(xù)前進，晚上到了黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。,東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾 。,課文翻譯,不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光

8、照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸戰(zhàn)死，有的勝利回來了。 勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂論功行賞。給木蘭記很大的功，賞賜很多的財物。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上千里馬，送她回故鄉(xiāng)。,萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒

9、還故鄉(xiāng)。,課文翻譯,父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。 打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去戰(zhàn)袍，穿上以前的衣裳，對著窗子整理像云那樣的鬢發(fā)，對著鏡子貼上黃色的面花。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚。他們和木蘭在一起戰(zhàn)斗了許多年，竟然不知道木蘭原來是姑娘。,爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞

10、姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。,課文翻譯,（提著兔子的耳朵懸在半空時）雄兔雙腳時時動彈，雌兔兩眼時常瞇著；可是兩只兔子一起并排著跑，怎能辨別得出哪只是雄兔哪只是雌兔呢？,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,請概括本詩主要情節(jié),代父從軍，踏上征途,奔赴前線，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人

11、團聚,比喻贊美，謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,詩中的木蘭是一個怎樣的 人物形象？從課文哪些描 寫中可以看出來？,探究學習：,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,—勤勞孝順,阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。,“愿”——勇敢堅毅忠孝兩全,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。,——女兒情懷,萬里

12、赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時間之長戰(zhàn)況之烈,—勇敢堅強的 英雄氣慨,歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,——不慕榮華富貴甘過普通百姓生活。,開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。,——渲染歸家及回復女兒身 的喜悅，突出女兒情懷。,

13、出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。,——機智、謹慎,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,贊美木蘭機智謹慎,,既有女兒情懷,更具英雄氣慨,古代杰出的巾幗英雄形象,返回,詩中哪些地方寫得詳細？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？,從軍緣由出征前的準備出征中的思親心理關山飛度，征戰(zhàn)沙場凱旋辭官家人迎接木蘭改裝,——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫,1（在內(nèi)容

14、上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。2（在結構上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。,詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨,,說說下列句子運用的修辭手法,東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。,開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理