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文檔簡介
1、小班語言故事《下雨的時候》小班語言故事《下雨的時候》活動名稱：語言表達活動內(nèi)容：故事《下雨的時候》活動目標：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話2、能用連貫語言講出角色間的對話。3、教育幼兒同伴間要互相團結(jié)?；顒訙蕚洌航巧珗D片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘活動過程：一、出示雨傘，引起幼兒的興趣提問：1、這是什么？（雨傘）2、我們是在什么時候用雨傘？3、如果下雨時我們手中沒有雨傘、雨具怎么辦？（請幼兒帶著最有一個問題安靜的傾聽故事）
2、二、學習故事1、交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。2、提出問題：（1）故事的名稱是什么？（2）故事里都有哪些小動物？（3）故事里講了一件什么事？3、利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。4、提問：（1）小兔子玩著玩著天怎么樣了？（2）小兔子用什么辦法避雨？（5）小兔子看到小伙伴被雨淋濕時，它是怎么樣做的？5、利用角色頭飾，請部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學說故事中的對話。（引導幼兒用清楚、連貫的語言進行表達）6、啟發(fā)幼兒說一說：
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