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1、第一章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方1.5.2科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解科學(xué)記數(shù)法的意義.2.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).重點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).難點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、知識(shí)鏈接一、知識(shí)鏈接1.an(a≠0)表示的意義是什么2.(1)邊長(zhǎng)為10m的正方形面積是多少?(2)棱長(zhǎng)為10cm的正方體體積是多少?15個(gè)這樣的正方體體積之和是多少?3.將下列計(jì)數(shù)單位用數(shù)字表
2、示:1萬=_______,1百萬=_________,1億=____________,1萬億=_____________________.二、二、新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)1.回顧有理數(shù)的乘方,計(jì)算:101=___,102=____,103=_______,104=______,106=_________,1010=___________,…2.填空:567000000=5.67____________=5.6710()【自主歸納】我們可以把大于
3、10的數(shù)記成a10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)(即1≤a<10),n是正整數(shù).這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法.對(duì)于小于10的數(shù)也可以類似科學(xué)記數(shù)法表示.思考:思考:(1)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?(2)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系?三、自學(xué)自測(cè)三、自學(xué)自測(cè)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)2000;(2)37000000;(3)14.3億.四、我的疑惑四、我的疑惑_______________________
4、_______________________________________________________________________________________________________________________________教學(xué)備注教學(xué)備注學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分2.將下列大數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示:2017年,中國(guó)有勞動(dòng)力約為720000000人,失業(yè)下崗人員約為24000000人;每年新增勞動(dòng)力120000
5、00人,進(jìn)城找工的農(nóng)民約140000000人.3.填空:6.74105的原數(shù)有____位整數(shù);-3.251107原數(shù)有____位整數(shù);9.61041012原數(shù)有____位整數(shù).二、課堂小結(jié)二、課堂小結(jié)1用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示較大的數(shù)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):?(1)1≤a<10?(2)當(dāng)大數(shù)是大于10的整數(shù)時(shí),n為整數(shù)位減去1.2靈活運(yùn)用科學(xué)計(jì)數(shù)法,注意解題技巧,總結(jié)解題規(guī)律.當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)80000560000007400
6、0002下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù)?41038.51067.041053.961043今年參加我市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的總?cè)藬?shù)約為56000人,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A5.6103B5.6104C5.6105D0.561054太平洋最深處是馬里亞納海溝,它的深度是海平面以下11034米,記為-11034米,用科學(xué)記數(shù)法表示為()A1.1104米B1.1034104米C-11.034104米D-1.1034104米5寫
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