九年級化學(xué)上冊單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)課件新人教版

1、人教版九年級化學(xué)上冊第六單元 課題一 金剛石、石墨和C60,桂林山水甲天下,桂林行,竹炭,竹炭,炭包,竹炭肥皂,炭雕,炭雕,燒木炭取暖全家中毒,碳與氧化銅反應(yīng)的生成物是什么？,[你的猜想] 碳與氧化銅反應(yīng)的生成物是：,銅和二氧化碳,銅和一氧化碳,活動探究：,[提出問題],......,[設(shè)計方案],金屬銅為紫紅色或亮紅色有金屬光澤的固體。,[查閱資料],[實驗裝置],銅、二氧化碳和一氧化碳,實驗步驟：,2.裝藥：向內(nèi)壁涂有氧化銅薄層

2、的試 管中裝入足量木炭粉末，塞緊橡皮 塞，用鐵夾固定,試管口略微向下；,3.在另一試管中加入適量澄清石灰水， 將導(dǎo)氣管放入該試管；,3.給酒精燈加上金屬網(wǎng)罩,預(yù)熱后，用外焰加熱，觀察 并記錄現(xiàn)象；,4.先將導(dǎo)氣管從裝有澄清石灰水的試管中取出，再停 止加熱。,溫馨提示：加熱后的試管冷卻后才能取下，實驗中所有的廢棄物請放入廢液缸。,1.檢查裝置的氣密性(已完成),實驗探究：木炭還原氧化銅,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，澄清

3、石灰水變渾濁；黑色固體變成亮紅色,碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,[實驗現(xiàn)象],[實驗結(jié)論],分析思考：,得氧，,失氧，,發(fā)生氧化反應(yīng)，,發(fā)生還原反應(yīng),具有還原性,C,+,C,+,CuO,Fe2O3,CO2,+,Cu,CO2,+,Fe,還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。,1.常溫下穩(wěn)定； 2.可燃性； 3.還原性；,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村用木炭燒水做飯,工業(yè)上使用焦炭冶煉金屬,古代

4、墨制書畫能保存至今,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì),用途,歸納小結(jié)：,決定,真的,假的,木材炭化防腐,“真鉆”不怕火煉,是真是假？,課堂測試,1.對試管內(nèi)少量的黑色粉末加強熱后，有紅色固體生成，且產(chǎn)生 的氣體能使澄清石水變渾濁，則該黑色粉末可能是（ ） A．高錳酸鉀 B．二氧化錳 C．碳和氧化銅的混合物 D．木炭粉2. 下列關(guān)于碳的化學(xué)反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（

5、 ） A．C＋O2 CO2 B．C＋O2 CO C．CO2＋C CO D．C＋Fe2O3 Fe＋CO2,C,D,課堂測試,3.某研究性學(xué)習(xí)小組進行右圖實驗， 請你參與。（1）該實驗中的酒精燈加上銅網(wǎng)罩的目的 是_____________________，澄清石灰水

6、 的作用是______________________；（2）試管①中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________，該 實驗說明碳具有________性；（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有第一組同學(xué)實驗后清洗的儀器中試管 ①出現(xiàn)了裂縫，分析其原因可能是__________ ___________________________,集中火焰，提高溫度,檢驗二氧化碳的生成,出現(xiàn)紅色固體,還原,