三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識--教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思及課堂結(jié)構(gòu)流程圖教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思及課堂結(jié)構(gòu)流程圖山東省淄博市臨淄區(qū)遄臺(tái)小學(xué)山東省淄博市臨淄區(qū)遄臺(tái)小學(xué)劉娜劉娜201101201101二、活動(dòng)感知，認(rèn)識二分之一。1、通過分一個(gè)蛋糕，引出分?jǐn)?shù)。122、剛才我們認(rèn)識了蛋糕的，那長方形的又怎么表示呢？12123、動(dòng)手折，學(xué)生作品交流展示。12小結(jié)：折法不同沒關(guān)系，只要折的是這個(gè)長方形的一半，

2、每一份都是它的。123、判斷下列圖形的涂色部分能否用來表示。（由最后一個(gè)判斷題引出）1213三、深入感知，認(rèn)識幾分之一。1、認(rèn)識幾分之一（1）、動(dòng)手折圖形，涂色表示出它的幾分之一。（2）、個(gè)別學(xué)生作品展示交流。（3）、小組交流學(xué)生作品。2、教學(xué)分?jǐn)?shù)的書寫，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱。（1）、以為例教學(xué)分?jǐn)?shù)的書寫。12（2）、學(xué)生給分?jǐn)?shù)各部分起名字。3、判斷：你能用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的涂色部分嗎？（練習(xí)紙）4、估一估。（1）、看圖估一估，再填