4-3美國(guó)代議共和制度的建立[教案

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔《美國(guó)代議共和制度的建立與完善》教學(xué)設(shè)計(jì)《美國(guó)代議共和制度的建立與完善》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念緊緊圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，注重自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、思維能力的培養(yǎng)等。在此過(guò)程中，設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，巧妙地將歷史學(xué)習(xí)的方法與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，在潛移默化之中，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)知識(shí)、能力與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三位一體的教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析“美國(guó)代議共和制度的建立”是單元教學(xué)的第3課，是前面兩課的繼承與發(fā)

2、展。課文線索比較清晰，但略顯枯燥，故在教學(xué)中要突出主題——代議共和制建立的背景與內(nèi)涵。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何一種政治體制都是一定社會(huì)歷史背景的產(chǎn)物，都是一定國(guó)情決定的，只有不斷創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)才會(huì)有生命力。三、學(xué)情分析學(xué)生在高中歷史必修Ⅰ已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》的內(nèi)容，對(duì)邦聯(lián)制、聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、代議制等概念，以及《1787年憲法》制定的背景、內(nèi)容、影響有所了解，因此，教師在具體教學(xué)時(shí)應(yīng)著重放在分析美國(guó)對(duì)憲政建設(shè)的重大貢獻(xiàn)，即制度創(chuàng)新（包

3、括主權(quán)在民、三權(quán)分立和相互制衡、聯(lián)邦制、共和制、選舉制等內(nèi)容）和健全法治中表現(xiàn)出來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的精神上來(lái)。其他方面，諸如邦聯(lián)條例的內(nèi)容及影響、謝司起義等就放手讓學(xué)生自己解決。四、教學(xué)目標(biāo)1、課標(biāo)要求：了解美國(guó)1787年憲法的背景、內(nèi)容和聯(lián)邦制結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同，認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主制度因國(guó)情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。2、知識(shí)與能力（1）了解《邦聯(lián)條例》和1787年憲法的背景、目的。（2）結(jié)合材料分

4、析美國(guó)1787年憲法的基本內(nèi)容，理解美國(guó)憲法確立的政治體制的內(nèi)涵。3、過(guò)程與方法（1）引導(dǎo)學(xué)生充分利用課本、課堂呈現(xiàn)提供的歷史材料，提取有效信息，培養(yǎng)史料解讀、歸納比較的能力。（2）比較美國(guó)民主共和總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異國(guó)，認(rèn)識(shí)民主制因國(guó)情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。4、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）根據(jù)美國(guó)從邦聯(lián)到聯(lián)邦制的演進(jìn)過(guò)程基本史實(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一與完整、政治民主法治的不斷完善，這是人優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2、3、2

5、制定憲法的必要性和可能性設(shè)問(wèn)3：思考：思考討論，得出結(jié)論：1、結(jié)論2：結(jié)論3：懂得通過(guò)史料和課本中提供的信息來(lái)認(rèn)識(shí)歷史。3.代議共和制的確立資料引進(jìn)：制憲會(huì)議、麥迪遜（圖片、歷史縱橫）通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)可得出結(jié)論學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事物。4.代議共和制的具體內(nèi)涵設(shè)問(wèn)：1、2、3、4、鞏固練習(xí)：有關(guān)“權(quán)利分立和制衡”的判斷題。閱讀課文，分析判斷，得出結(jié)論：1、2、；3、4、了解美國(guó)1787年憲法的基本內(nèi)容。懂得通過(guò)史料和課本中提供的