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文檔簡介
1、1正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(教學(xué)案)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(教學(xué)案)教學(xué)目標(biāo):1、要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用;2、能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);3、對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。教學(xué)方法:講練結(jié)合,注重應(yīng)用。課時(shí)安排:6課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入:一、導(dǎo)入:有一位媒婆為一位秀才作媒,寫了一張紙條告訴秀才女方的長相,秀
2、才看了非常高興,以為自己可以娶一個(gè)漂亮老婆,請你依秀才的想法加上標(biāo)點(diǎn)符號:烏黑頭發(fā)沒有麻子腳不大正常(烏黑頭發(fā),沒有麻子,腳不大,正常。)可是結(jié)婚那天,一翻開頭紗,秀才嚇了一跳,新娘頭發(fā)稀疏、一臉大麻子、兩只大腳還長短不齊,秀才生氣的找媒婆理論,媒婆卻說:“我早就告訴你了!”請依媒婆的意思加標(biāo)點(diǎn):烏黑頭發(fā)沒有麻子腳不大正常(烏黑,頭發(fā)沒有,麻子,腳不大正常。)可見,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號顯得多么重要。二、考點(diǎn)解讀:二、考點(diǎn)解讀:標(biāo)點(diǎn)符號16種
3、,這是1990年國家語委和新聞出版署重新頒布的〈標(biāo)點(diǎn)符號用法〉的最新數(shù)字。包括句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一,從以前高考情況看,高考關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號使用的測試,一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性。1、考試頻率最高的知識點(diǎn)有:①問號的使用。②引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。2、本考點(diǎn)
4、的命題形式:一是單項(xiàng)選擇題,包括選擇正確的或錯(cuò)誤的兩種形式,二是給具體的句子加標(biāo)點(diǎn)或用“”形式斷句。3、能力層級:D級。分值為3分。三、熱點(diǎn)一:問號嘆號句號三、熱點(diǎn)一:問號嘆號句號——表示句子末尾的停頓和句子的語氣表示句子末尾的停頓和句子的語氣(一)(一)、問號使用、問號使用(1)第一注意)第一注意無疑問無疑問,陳述語氣不用問。,陳述語氣不用問。(有些句子的局部雖然帶上疑問詞(句),但整個(gè)句子的語氣是陳述語氣,疑問詞(句)僅僅作為這個(gè)陳
5、述句的某個(gè)成分,這樣的句子就不能打問號。)例:a.誰都不知道他叫什么。b.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k。例題]川劇的變臉被譽(yù)為“中國一絕,世界一絕”,但它到底是什么時(shí)期出現(xiàn)?誰是最先的發(fā)明者?已經(jīng)無法考證,更沒有具體的文獻(xiàn)記載。[答案]兩個(gè)問號改為逗號。[講評]這兩個(gè)問句只能做“無法考證”“沒有具體的文獻(xiàn)記載”的主語,本身是一個(gè)陳述句,所以不應(yīng)使用問號。2)第二注意)第二注
6、意選擇問選擇問,全句末尾才問。,全句末尾才問。(選擇性的問句,中間的停頓用逗號,只在全句末尾打一個(gè)問號。)例:a.你打算到西安去呢,還是到廣州去呢?b.姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。是他的體形他的親切,還是他的33、對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。教學(xué)方法:講練結(jié)合,注重應(yīng)用。(二)(二)、句號使用、句號使用句號是表示一句話完了之后的停頓。一般停頓較長。用于陳述句以及語氣舒緩的祈使句末
7、尾。句號是表示一句話完了之后的停頓。一般停頓較長。用于陳述句以及語氣舒緩的祈使句末尾。[例題]春天,沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細(xì)沙一樣的東西晶瑩發(fā)亮。[答案]前兩個(gè)句號改為逗號。[講評]這其實(shí)是一句話,結(jié)尾用一個(gè)句號就可以了,但作者用了三個(gè)句號,前兩個(gè)句號中斷了句子內(nèi)部的聯(lián)系。(三)嘆號使用(三)嘆號使用用不用嘆號要看句子有沒有表達(dá)強(qiáng)烈的感情,有沒有提出什么命令、請求等,如果沒有,就可以不用。用不用嘆
8、號要看句子有沒有表達(dá)強(qiáng)烈的感情,有沒有提出什么命令、請求等,如果沒有,就可以不用。例如:到馬陵山旅游的人都說三仙洞是圣地?。▏@號可以改為句號。)(1)倒裝嘆,全句末尾用嘆。)倒裝嘆,全句末尾用嘆。(主謂倒裝的句子,感嘆號放在句末。(主謂倒裝的句子,感嘆號放在句末。)例:多美呀,祖國的春天?。?)兩個(gè)嘆詞連續(xù)用,后面一個(gè)才用嘆。)兩個(gè)嘆詞連續(xù)用,后面一個(gè)才用嘆。(兩個(gè)嘆詞連用時(shí),一般只在后面一個(gè)嘆詞后用嘆號。(兩個(gè)嘆詞連用時(shí),一般只在后面
9、一個(gè)嘆詞后用嘆號。)例:“啊啊”李大媽驚叫起來,慌忙之中跳到了村子中間的池塘里。(3)前是嘆詞后是句,只在末尾才用嘆。)前是嘆詞后是句,只在末尾才用嘆。(句子前有嘆詞,后面是個(gè)感嘆句時(shí),只在末尾用嘆號。句子前有嘆詞,后面是個(gè)感嘆句時(shí),只在末尾用嘆號。)例:.啊這個(gè)地方多么奇妙啊例:對燒傷面積達(dá)到90%的張光春,有的醫(yī)生就覺得是無能為力的?。愂鼍淠┱`用嘆號)例:“這個(gè)人怎么買人家的東西竟不給錢!”老板娘悶悶不樂的問道。(疑問句誤用嘆號)
10、例:偉大祖國的壯麗山河啊!在全面落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想的時(shí)期里,將煥發(fā)青春,變得更壯麗。(句子內(nèi)部誤用嘆號)試題:見課件(略)第三課時(shí)第三課時(shí)熱點(diǎn)二:頓號、逗號、分號、冒號熱點(diǎn)二:頓號、逗號、分號、冒號——表示句子中間的停頓表示句子中間的停頓(四)(四)、頓號使用、頓號使用作用:作用:表示句子內(nèi)部并列詞語之間很小的停頓。誤用頓號的兩種情況誤用頓號的兩種情況:1、濫用,不該用而用;2、誤用,造成層級不清,表意混亂。(1)概數(shù)約數(shù)不確切
11、,不用頓號。概數(shù)約數(shù)不確切,不用頓號。(概數(shù)即約數(shù),是不確切的數(shù)目)(概數(shù)即約數(shù),是不確切的數(shù)目)例:A、看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。B、小河對岸三、四里外是淺山。正:A、看上去十七八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。B、小河對岸三四里外是淺山。例:奧林匹亞遺址長寬大約都是五、六百米,分布著大大小小二十座建筑。遺址周圍全是青翠的樹林,小河靜靜流過,風(fēng)景十分美麗。答案]頓號去掉。答案]頓號去掉。(2)相鄰的兩個(gè)數(shù)字,不表約數(shù),要用頓號。)
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